竞赛结果公布那天，重点班的气氛比往常更紧绷几分。

刚结束早自习，陈老师就拿着一张市级竞赛获奖名单走进教室，高跟鞋敲击地面的声音在寂静的教室里格外清晰，每个人都下意识地坐直了身体，目光紧紧盯着她手里的纸。

重点班的压力从不止于日常测验，任何一点“额外收获”都能成为彼此慰藉的微光——我们太需要用这些小小的成就，对抗那些被排名裹挟的焦虑。

“这次市级竞赛，我们班有两位同学表现出色。”陈老师的目光扫过全班，最后落在我和林溪身上，嘴角扬起一抹难得的笑意，“林溪同学，语文辩论赛市级一等奖；林舟同学，物理竞赛市级二等奖！”

教室里瞬间响起一阵低低的惊叹，同学们纷纷转头看向我们。

我能感觉到脸颊发烫，下意识地看向林溪，刚好对上她望过来的目光。她的眼睛亮晶晶的，像盛着星光，嘴角带着甜甜的、藏不住的喜悦，脸颊泛起淡淡的红晕。

“大家掌声鼓励！”陈老师带头鼓掌，教室里立刻响起热烈的掌声。

坐下后，林溪悄悄从课桌底下递过来一张小纸条，上面是她娟秀的字迹：“恭喜你！我就知道你一定可以的！”后面还画了一个小小的笑脸。

我看着纸条，心里暖暖的，提笔回复：“你才厉害呢，一等奖！晚上草莓蛋糕我请，加倍庆祝。”写完后，趁老师转身写板书的间隙，悄悄把纸条推回她那边。

林溪看到纸条，嘴角弯得更厉害了，偷偷对我比了个“耶”的手势，眼里满是雀跃。

竞赛的荣光像一束暖光，暂时驱散了重点班的压抑。但这份轻松没持续多久，第二次月考的倒计时就被写在了黑板右上角，红色的数字一天天减少，提醒着我们不能有丝毫松懈。

林溪的语文和英语始终稳居班级前列，但物理一直是她的薄弱科目。

而我刚好相反，物理成绩拔尖，语文的阅读理解和作文却常常拖后腿。

于是，我们默契地开启了“互补补习”计划。

每天放学后的教室角落，依然是我们的专属小天地。只是现在，除了各自的复习，更多了互相讲解的身影。

“林舟，这个天体运动的周期公式，我总是记混，还有轨道半径和万有引力的关系，你再给我讲一遍好不好？”

林溪把物理练习册推到我面前，指尖点在一道错题上，眉头微微蹙着，眼里满是困惑。