而林溪恰好相反，她的文科成绩在年级里名列前茅，作文经常被当作范文在班级里朗读，但数学和物理却让她头疼不已，尤其是解析几何，每次看到复杂的公式和图形，她都会皱起眉头。

“以后每晚晚自习结束，我们都来紫藤花架这里补课吧？”一天晚上，林溪拿着数学试卷，眼神里带着恳求，“你帮我补数学，我帮你补语文，怎么样？”我看着她手里满是红叉的试卷，心疼又无奈，揉了揉她的头发：“早就该这样了，小学姐，以后我就是你的专属数学老师。”

她立刻笑了，眼睛弯成了月牙，从书包里掏出一叠语文默写纸：“那我就是你的语文导师，从今天起，每天默写一首古诗，错一个字，就罚你给我讲一道数学题。”

于是，每天晚自习结束后，紫藤花架下的灯光就成了校园里最温暖的风景。我坐在石凳上，林溪依偎在我身边，借着路灯的微光，一点点帮她梳理解析几何的解题思路。

“你看，这个椭圆的题目，首先要确定焦点坐标，然后根据离心率公式求出a和b的值……”我拿着笔在草稿纸上一步步演算，她睁着大眼睛认真听着，时不时打断我：“等等，为什么离心率e=c/a啊？我总是记混。”我耐心地给她画图解释，直到她恍然大悟地拍了拍手：“原来是这样！我之前一直没搞懂图形和公式的关系。”

轮到她帮我补语文时，氛围就变得严肃了许多。她会拿着默写纸，逐字逐句地检查我的答案，一旦发现错别字，就立刻皱起眉头：“林舟！‘但愿人长久’的‘婵’是婵娟的婵，不是单人旁！罚你给我讲两道数学题！”

我只能苦着脸认错，心里却觉得这样的“惩罚”很甜蜜。她还会帮我分析作文的结构，教我如何运用素材，甚至把她的读书笔记借我看，上面用不同颜色的笔标注了重点，还有她自己的感悟。“

你的作文总是缺少情感，”她指着我的作文本说，“下次写作文时，想想我们一起经历的事情，把真实的感受写进去，肯定能得高分。”

有一次，我们在紫藤花架下补课到很晚，突然听到脚步声传来，吓得我立刻把林溪的数学试卷藏到身后。

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结果抬头一看，是陈老师拿着手电筒路过，她看到我们，没有批评，只是笑着说：“都十点了，早点回宿舍休息，学习也要劳逸结合。”说完，她递给我们两瓶热牛奶：“天凉了，喝点热的暖暖身子。”我和林溪接过牛奶，脸颊发烫，连忙道谢。

陈老师走后，林溪小声说：“陈老师好像也没那么可怕嘛。”我点点头，心里却充满了感激——她的默许，是对我们最大的支持。

第一次月考来得猝不及防，考试前一周，整个班级都笼罩在紧张的氛围里。教室里静得只能听到笔尖划过纸张的声音，每个人都在埋头刷题，我和林溪也不例外。

我们调整了补课时间，每天只在晚自习间隙抽出半小时互相提问，其余时间都在各自攻克薄弱科目。