“孔明，你看这景象……像不像一种‘科举’的雏形？”

“科举？”诸葛亮侧目。

“设定统一科目，不论出身门第，只凭才学应试，优胜者授官任事。”廖湛目光扫过那些埋头疾书的年轻人，“如今我们虽只限于军事学堂，但未来……或许可以推及治国理政之才。”

诸葛亮羽扇轻摇，沉吟道：“不论门第，唯才是举……若真能推行，则寒门有路，世家不敢壅塞人才，诚为千古良法。然——”他顿了顿，“世家之力，盘根错节，恐非一朝一夕能改。”

“所以先从讲武堂开始。”廖湛点头，“让这些年轻人先明白，要守住这个国家该学什么，将来再谈治理这个国家该做什么。”

第二场考算术，第三场考地理舆图，第四场校场试弓马、基础阵型。一天考下来，有世家子晕倒在算盘前——他从小只读经史，哪会算粮秣周转？也有寒门子弟三箭全中靶心，引得满场喝彩。

黄昏时分，徐庶捧着初选名单来找廖湛。

“总办，按成绩取了前三百人。其中世家子弟一百二十人，寒门一百八十人。另有十七人成绩优异，但身份存疑——像是从河北偷偷南渡的。”

廖湛接过名单，仔细看了一遍：“身份存疑的，单独设‘观察班’，由你亲自带。只要真心向汉，过往不论。”

“诺。”

“还有，”廖湛补充，“增设‘政务科’试点，从优秀学员里选三十人，每旬由陈群、孔明他们讲两个时辰的民政、律法、经济。”

徐庶眼睛一亮：“这……这是要培养能治郡县的将才？”

“是将，也是守。”廖湛望向窗外渐暗的天色，“仗不能打一辈子。总有一天，这些年轻人要放下刀剑，拿起笔墨，去治理他们打下来的城池。”

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二月末的军议上，陈群带来一份厚厚的名册。

“自杨太傅表态后，关中、弘农、河东四十七家世家，已送子弟入讲武堂。颍川、南阳等地也在观望。”他翻开名册，“更有意思的是，有些家族把庶子送来考讲武堂，嫡子却走九品中正举荐——两头下注。”

法正笑道：“聪明人。”

“不止。”诸葛亮接话，“昨日有六个河北士子找到我，说愿入讲武堂，但求隐姓埋名。我细问之下，都是家族在邺城有些根基，怕被曹操清算的。”

刘备看向廖湛：“守仁觉得呢？”

“收。”廖湛言简意赅，“但要立规矩：一，入讲武堂需立誓效忠汉室；二，每旬需听‘汉室讲堂’，讲高祖斩白蛇起义、武帝北击匈奴、光武中兴之事，强化学员忠君报国之念；三，建立学员档案，详记出身、成绩、志向，作为将来任用依据。”

“汉室讲堂……”刘备沉吟，“孤可亲自去讲。”

“王上每月去一次即可。”廖湛道，“其余时候，可由杨太傅讲士人气节，关将军讲忠义，张将军讲勇烈。要让这些年轻人明白，他们为何而战。”

刘备点头：“准。”

议事散后，廖湛和诸葛亮最后走出武德殿。夕阳西下，洛阳城的炊烟袅袅升起，远处讲武堂的方向传来隐约的操练声。

“孔明，你说曹操现在在做什么？”廖湛忽然问。

诸葛亮望向北方：“大概在训斥曹丕，或者……在谋划怎么把我们这些‘南堂风’给堵回去。”

两人相视一笑。

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右北平的春天，比邺城冷得多。

司马懿站在破旧的城墙上，望着北方苍茫的草原。身上军司马的皮甲很薄，风一吹就透。身后三百兵卒正在修补城墙，叮叮当当的敲打声散在风里。

“大人，辽东公孙度有信。”副将递上一卷羊皮。

司马懿展开看了，嘴角勾起一丝弧度。信上说得很客气，邀他去襄平城“一叙”，还送了二十张貂皮、五十斤人参。

“收下。”司马懿把信在手里揉了揉，随手扔下城墙，“回信说，司马懿奉命戍边，不敢擅离。待秋后粮足，自当拜会。”

副将犹豫：“大人，这……”

“曹操让我来右北平，是嫌我在邺城碍眼。”司马懿望着南方，声音很轻，“但他忘了，辽东的公孙度、乌桓的蹋顿、鲜卑的轲比能……这些狼，离邺城也不远。”

他转过身，拍了拍副将的肩膀：“好好修城墙。我们待在这儿的时间……恐怕不会短。”

风吹过城墙上的汉旗，猎猎作响。

三百里外，黄河静静流淌。南岸的洛阳讲武堂里，新学员们正在背诵《孙子兵法》；北岸的邺城招贤馆前，只有零星几个布衣书生在张望榜单。

一道河，隔开两个春天。

一个在血泊里长出荆棘，一个在书声中萌发新芽。

而历史的车轮，才刚刚开始转动。