罪状二：收受礼品，以教谋私。

信里写道：“本学期初，学生张晓（就是之前被骗那个）家长为感谢林老师对孩子的‘照顾’（此处引号打得意味深长），曾提一盒价值不菲的家乡特产茶叶送到学校，被林老师‘婉拒’（又是引号）。但据知情人透露，林老师虽表面拒绝，事后却通过暗示等方式，让该家长将茶叶直接寄至其家中地址，行为隐蔽，影响恶劣。”

王主任摸着下巴回忆。张晓妈妈确实来过学校，提了盒茶叶，被林远坚决推掉了，当时他也在场。林远还说了句“心意领了，东西绝对不能收，这是规定”。怎么到这信里，就变成“暗示寄到家”了？这编故事的能力，不去写小说可惜了。

罪状三：成绩造假，欺上瞒下。

这一条更狠：“高二七班在上次月考中，数学平均分看似有所提升，实则为林远老师利用班主任职权，暗示甚至协助部分成绩差的学生作弊所致（如提前泄露题目、考场默许交流等）。其目的就是为了制造‘教学有方’的假象，为个人评优晋升铺路，严重破坏考试公平，带坏学风。”

王主任直接气笑了。七班数学进步，他是仔细看过试卷分析报告的，进步主要集中在中下游学生的基础题得分率提高，这跟林远天天抓着李浩那帮人补基础、搞“游戏化闯关”对得上号。作弊？还提前泄题？林远要有那本事，早就去出高考卷了，还在这儿当孩子王？

罪状四：不务正业，误导学生。

最后一条，火力集中在对林远“创新”的抨击上：“林远老师身为教师，不专注于夯实学生基础，却热衷于搞各种华而不实的‘活动’，如什么‘积分制’、‘游戏化教学’、‘防诈小程序’等，占用大量教学时间，导致学生心浮气躁，基础不牢。此次其负责的班级被列为抽查备选，实属侥幸，若因其不重常规而导致学校在抽查中蒙羞，责任谁来承担？”

看到这里，王主任的脸色彻底沉了下来。前面三条，他还能当是胡说八道，但这第四条，明显是知道内部消息（抽查备选），并且精准地捅到了当前学校最敏感的神经上。这已经不是简单的泄愤了，这是有备而来，想借刀杀人。

小主，

信的最后，义正辞严地总结：“以上情况，请学校领导高度重视，深入调查，严肃处理，以免害群之马玷污教师队伍清白，贻误学生前程！”

落款依旧是：“部分忧心忡忡的家长及教师”。