在婉宁这位“战略总指挥”的精密计划和近乎“严苛”的督促下，这个五人学习小组以极高的效率运转起来。婉宁不仅为每个人量身定制了每日、每周学习计划，详细到每个课间十分钟该复习什么，还建立了“互助提问”和“错题共享”机制。她就像是这个小团队的灵魂人物，用她的冷静、睿智和那份与年龄不符的执着，将散漫的许年、贪玩的刘夏、基础稍弱的陈浩和沉稳的常明紧紧凝聚在一起，朝着共同的目标努力。时间在笔尖的沙沙声和书页的翻动声中悄然流逝。

原本觉得煎熬的日子，竟也过得飞快。学习这个东西，确实如他们所言，有组织、有计划，一旦坚持下来，克服了最初的惰性，便会发现其中自有一番天地，甚至一天不学都会觉得少了点什么，浑身不自在。

在这种高度自律、互相激励的浓厚氛围下，期中考试的成绩单发下来时，连他们自己都吃了一惊。“我……我靠！”许年拿着成绩单，手指微微颤抖，眼睛瞪得溜圆，“我不是眼花了吧？我……我居然不是倒数第一？！我超过张强了！还有李默！我……我爬到第四十一了！”班级一共四十五人（原本四十一人，后来开学又进来几人，人情社会嘛。），他从稳定的“副班长”位置，一跃进入了倒数第五名。

陈浩也咧着嘴，笑得见牙不见眼，他用力拍着许年的肩膀：“年哥！我也进了！四十三名！我超过两个人了！”对于一直稳坐榜尾的陈浩来说，这简直是历史性的突破。

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刘夏和常明对视一眼，眼中也充满了惊喜。刘夏排名第二十九，常明第二十七，两人双双挤入了班级中游偏下的位置，这对于入学时成绩并不拔尖的他们来说，是巨大的进步。

“婉宁！婉宁你看到了吗？”许年激动地差点跳起来，挥舞着成绩单冲到婉宁面前，“我们做到了！真的进步了！”

婉宁看着成绩单，嘴角终于抑制不住地向上扬起，露出一个明媚而欣慰的笑容。她轻轻呼出一口气，仿佛卸下了千斤重担：“嗯，看到了。大家的努力都没有白费。但是，”她立刻又恢复了冷静，“不能骄傲。这只是期中考试，说明我们的方法是对的，但距离真正的好成绩还差得远。接下来要更加努力才行。”

他们的突飞猛进，在班级里引起了不小的震动。那几个被许年和陈浩超过的同学，看着成绩单，脸上青一阵白一阵，心里很不是滋味，私下里不免有些咬牙切齿：“凭什么他们就能进步这么快？”“肯定是婉宁天天给他们开小灶！”“这种时候还这么卷，真是……”然而，大多数同学在当前这种特殊的大环境下，很难保持高度自觉的学习状态，或多或少都有些松懈和迷茫。

反观许年他们这个小团体，在婉宁这个“定海神针”的带领下，目标明确，计划周详，互相打气，学习氛围始终高涨如初。他们的成绩稳步提升，看似意外，实则却是水到渠成的必然结果。

班主任陈老师拿着新的成绩排名表，站在讲台上，目光欣慰地扫过台下。当他的视线落在那五个总是聚在一起的孩子身上时，脸上露出了然和赞许的笑容。课后，他把许年叫到办公室，和蔼地问：“最近感觉怎么样？学习跟得上吗？”