两个班的差距很明显，在一班讲课只需要讲拔高题，中档题及低档题都是直接把题目丢给学生们让他们自己练，而十一班就不一样了。

对于十一班，简直可以用“一问三不知”来形容。

一班物理老师那是真的愁啊，他在办公室里跟其他老师都说，“这跟‘由俭入奢易，由奢入俭难’一个道理！”

大概是谁听到并且告诉了十一班的学生们，十一班集体成员对一班物理老师的意见也很大，直呼老师看不起他们要求换老师代课。

最后老师确实是换了，但还是出现了那么一个特殊的事件。

虽然在一班物理老师心目中，十一班他真的救不起来，但好歹还有个年级第一。

这小伙子思维活跃、清晰，大部分的题目写着写着思路就出来了。即使有少部分题目卡住了，但是只要再多给一点点时间，他也能马上算出结果来。

他惜才，不甘心就这么放走一个宝贝，直接问周常棣愿不愿意这个星期补课都来一班上。

周常棣肯定说好啊，这不就是天上掉馅饼么？

于是，又是一节物理课，陈知一抬头看见周常棣端着板凳和书意气风发的走了进来。

一班人的心都跟明镜一样，外加八卦之心人之皆有，不少同学直接“喔！～”了起来。

物理老师不知道学生们私底下之间的事，只以为大家是见到了大神不可抑制的赞叹，“安静！安静！不就是年级第一吗！你们努努力还不照样可以当！”但其实他内心也觉得，周常棣是他见过的最有天赋的学生了，还是和大部分死读书的孩子不一样。

他招呼周常棣找个地方随便坐。

周常棣就等着这句话，直接二话不说端着椅子坐在了陈知的右边。

陈知：……

班上又发出了不可抑制的起哄声。

但物理老师还是没有怀疑什么，因为周常棣选的地方是教室的正中心，外加上周常棣也有意识的稍微往右边坐了点，和陈知保持了一个安全的男女范围。