段老师纠正：“这不是小鸟，是千纸鹤。”

同学：“长得和小鸟一样。”

经过这件事，段老师似乎明白了许多。下课的时候，她和其他支教老师聚在一起，道：“这里和我想象的还是不一样，我来之前已经做好准备，但是真没想到他们连一张纸都舍不得撕，我之前还是太理想了。”段老师说着说着有些哽咽。

另一个老师也说：“我问了他们，每天零花钱有多少，才知道他们是没有零花钱的。自己带了饭和辣椒酱，要走十几里山路过来上学。”

“我学生说，这个操场是他们和校长一起砌的。”

几个老师说着说着，便只剩叹气。

你听到的、听说的，远远不如亲眼所见来得震撼。

周校长很是待见这几个老师，来之前就给他们打扫好屋子，又让同学们摘了一些野花放在里面。以前学校早上上课，下午搬石头或者除草。现在为了支持这几个老师，把所有时间都留给他们，同学们既不用搬石头，也不用种蔬菜了，许久不上的自然课也排上日程。

这是周校长唯一能做到的。

对水春寨小学有了初步认识后，支教老师们开始调整自己的教学方法。混熟以后，课堂也活跃起来，除了主要课程语文数学，老师们个个十八般武艺，唱歌、跳舞、做游戏，大家玩得不亦乐乎。

石黛也很喜欢她的段老师，她的高跟鞋虽然偶尔会插进泥土里，但她还是最好看的人。

外婆今天炒了只鸡，石黛分到一个鸡腿，她端着碗坐在门槛上吃饭。正在啃鸡腿的时候，段老师和其他两个老师从门前经过，石黛见了，跟他们打招呼：“段老师。”