富先生一份份浏览着诗作，时而点头，时而蹙眉。当看到黛玉那首《春霁》时，他目光骤然一亮，反复品味，手指不由自主地捻动着山羊胡，脸上渐渐露出难以掩饰的赞赏。
“初启芸窗万象新，暖风拂槛燕衔春。杏花落雨书衣白，梅草香浮墨砚空。乍试耒耜怜碧土，初闻莺语学清音。但看廪满九重外，耕读人间始知真。”
由个人求学联想到社稷民生，格局顿开，且暗合“康乐”封号之期许。
整首诗语言质朴却内蕴丰厚，格律严谨，气韵流畅，既有少女的细腻感知，又不失开阔胸襟，更难得的是那份不骄不躁、脚踏实地的“耕读”精神，在一众或堆砌辞藻、或流于表面的诗作中，宛如一颗被稍稍掩盖光华却依旧难掩其质的明珠。
富先生越看越是惊喜，他抬起头，目光灼灼地看向黛玉，声音洪亮地宣布：“今日诗作，康乐县主所作《春霁》，当为榜首！”
已经刻意藏拙了的黛玉：“……”
她心中微微愕然，自己已然收敛，竟还是被点为第一？这皇家学堂的评判标准，或者说，这位富先生的眼光，果然非同一般。
卢菱溪和福宛瑜在下面听得先是与有荣焉，随即心又提到了嗓子眼——县主才情如此之高，她们还能跟上吗？两个小姑娘不约而同地悄悄攥紧了手中的帕子，只觉得掌心都有些潮热。
接下来的考校，无论是经义解读、策论短评，还是书法展示，黛玉虽有意控制，但其扎实的功底，依旧脱颖而出。
富值年先生看着黛玉的各项成绩，心中已然明了。
这康乐县主哪里是需要来皇家学堂进学？林家送她进来，恐怕更多是希望她能在合适的圈子里结交几位手帕交，开阔眼界，而非真的指望学堂的先生能教她多少新的学问。毕竟，有朱怀之那样的大儒亲自教导，寻常学堂先生怕是难堪其师。