结果毫无悬念——双百分，年级第一。

1962年春天，五岁的沈明心升入五年级。同年夏天，她以全校第一的成绩小学毕业，考入了市重点中学。

《北京日报》的记者闻讯而来：“沈明心同学，你这么小就考上中学，有什么学习秘诀吗？”

沈明心认真想了想：“多看书，多思考。”

“那将来想做什么呢？”

这个问题让沈明心顿了顿。科学家？工程师？她还没想好。最终她说了个最稳妥的答案：“我想好好学习，长大为人民服务。”

报道登出后，“五岁神童”的名声传遍了半个北京城。沈青山和林婉秋既欣慰又担忧，反复叮嘱女儿要谦虚谨慎。

1962年秋，五岁的沈明心走进中学校园。她比同学们矮了一大截，但无人敢小觑——开学摸底考，她又是全年级第一。

中学是两年制，课程比小学深了不少。但对沈明心来说，依然游刃有余。她不仅课堂知识掌握得快，课后还经常泡在图书馆，阅读范围远超同龄人。

物理张老师最喜欢这个学生：“明心，这道电路题你有什么思路？”

沈明心走上讲台，拿起粉笔边画边讲：“老师，我觉得可以用等效电路的方法，把这两个电阻并联后再串联……”

张老师看着黑板上清晰准确的电路图和解法，心中震撼——这哪是初中生该有的水平？

1963年夏天，六岁的沈明心初中一年级结束。她找到班主任：“老师，我想直接参加初中毕业考试。”

班主任震惊了：“明心，初中是两年制，你才读了一年……”

“我已经自学完了全部课程。”沈明心眼神坚定，“您可以考我。”

校长组织了各科老师现场测试。三个小时后，所有老师都服了。

“这孩子是天才！”语文陈老师激动地说，“那篇《我的理想》，思想深度远超同龄人！”

“数学全对，最后一题用了三种解法。”数学李老师感叹。

“物理化学……这已经是高中水平了。”教自然的王老师摇头。

校长看着成绩单，最终拍板：“破格允许参加毕业考试！”