庄图南脚支着地，笑道：“你们两个小短腿，倒是快点啊。”

林栋哲跑到车前，眼睛亮晶晶地看着沈知意：“知意姐，我们今天学新的古诗了，叫《望庐山瀑布》！”

“是吗？‘飞流直下三千尺’，很有气势的诗。”沈知意温和地接话。

“对！就是这句！我一下就记住了！”林栋哲挺起小胸脯，带着点不易察觉的炫耀。

庄筱婷小声补充：“他早上念了好几遍呢。”

沈知意笑意加深：“栋哲记性真好。快走吧，要迟到了。”

看着自行车载着沈知意远去，林栋哲才和庄筱婷一起往小学走。他脚步轻快，心里琢磨着，晚上要把这首诗一字不差地背给知意姐听。

放学时，如果时间凑巧，四个人会在巷口汇合。林栋哲总是最活跃的那个，抢着汇报一天的“战绩”：“知意姐，今天数学小测验我得了优！”“自然课老师表扬我问题提得好了！”他急切地想把自己每一点进步都展现给沈知意看，像一只努力开屏吸引注意的小孔雀。

沈知意通常会耐心听着，然后给予简短的肯定：“不错。”“继续努力。”这简单的几个字，就能让林栋哲开心一路。庄图南和庄筱婷在一旁看着，偶尔相视一笑，带着点了然的有趣。

周末午后，阳光正好。石桌旁，沈知意和庄图南在讨论数学题。林栋哲搬个小板凳，就坐在离沈知意不远不近的地方写作业，看似认真，耳朵却竖着听他们的讨论。遇到实在不懂的，他会等他们讨论间隙，才凑过去，指着本子，声音不自觉地放轻：“知意姐，这个……是什么意思？”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

沈知意会放下笔，接过他的本子，仔细看题。她的讲解清晰又耐心，会用最简单的例子把复杂的概念讲透。林栋哲听得格外专注，时不时“哦”一声，恍然大悟。有时，沈知意会随手用铅笔在草稿纸上画个示意图，林栋哲就会像得了宝贝似的，把那页草稿纸小心地撕下来，夹进自己的课本里。

有一次，沈知意竞赛集训一周没回来。周末下午，林栋哲坐在院子里写作业，却有些心不在焉，时不时抬头往巷口看。庄筱婷问他：“栋哲，你找什么？”

林栋哲嘟囔：“没、没什么。”笔尖在纸上无意识地划拉着。