她展现出了惊人的学习天赋。那些在青鸾看来都颇为晦涩复杂的符号，她往往只需墨临演示讲解一两遍，便能记住其形，并且很快就能抓住其核心的“神韵”，模仿书写时，虽因爪子不便依旧歪斜，但笔画间已隐隐带上了几分灵动的意趣。

更让青鸾目瞪口呆的是，云汐似乎不满足于单纯的学习，她开始尝试“应用”和“举一反三”。

比如，她学会了代表“水”的仙篆后，看到旁边代表“火”的仙篆，会歪着脑袋比较半天，然后“啾啾”叫着，用小爪子指指“水”，又指指“火”，再做出一个相互抵消的动作，眼巴巴地看着墨临。

——这两个符号的力量，是相反的吗？能互相抵消？

墨临通常会淡淡地“嗯”一声作为回应。

又比如，她学会了“聚”和“灵”两个字后，会尝试着将两个符号笨拙地拼凑在一起，然后期待地看向墨临。

——这样组合，是不是就是“聚灵”的意思？

偶尔，她甚至会提出一些让墨临都需稍作沉吟的问题。在她学习代表“光”的仙篆时，这个符号的某一笔转折颇为奇特，她反复练习都感觉不得其法，便用小爪子指着那处转折，发出疑惑的“啾？”，又指指自己的眼睛，再指指窗外照耀的光芒。

——这一笔，是不是跟光线折射的角度有关？

墨临看着她那充满探究的眼神，第一次没有直接回答对错，而是重新演示了那个转折，同时引动了一丝极其微弱的光明法则之力。云汐立刻敏锐地感觉到，那一笔划过时，周围的光线似乎都随之发生了极其细微的偏折！

她恍然大悟，兴奋地“啾！”了一声，再次练习时，那一笔的神韵果然精准了许多！

墨临看着她在玉简上留下的、虽然稚嫩却已初具神形的符号，目光落在她因兴奋而微微抖动的金红色绒毛上，久久未动。

过目不忘，触类旁通，甚至能直指符文与法则关联的本能……

这已非单纯的“灵智初显”所能解释。