“而且，进士录取后通常不会直接授予正职，而是按需分配到各部署或某个衙门署职一年，考核合格后才转为正职。”

“圣明朝廷每年考取五千余名进士，得花多少钱去培养？”

嘉靖皇帝似乎想到了什么，开口打断了颜松的讲述，直接问道。

“回陛下，每年培养五千高级人才，的确需要巨大的经济投入，但也能创造巨大的回报。”

颜松恭声道：“圣明县城设的是综合型学宫，除了教授经史子集，还设有格物院、算学院、农学院等；府城设的是医学类学宫；省城设的是军事类学宫，分为陆军学院、水师学院。”

“这么设定，自然是为了分流。综合型的工、农、文三科在家乡县城就能学，但专业性强、天赋占比高的医学需去府城学习，军事需去省城学习。”

“军事类学宫里也有军工、军医，也涉及工科、医科，也可以考工科或医科进士。”

“但不管是什么类型的学宫，圣明的乡试、会试、殿试都施行分科取士，依然存在单科的解元、会元、状元，而且圣明的科举是每年举行一次。”

“圣明为了推行五科取士，扩大官学体系、聘请师资、提供廪米（奖学金），年耗费白银数百万两。但是，圣明朝廷得到的好处更大。”

“比如，工科进士推动技术革新，改进冶铁、造船、火器制造，可以大幅度提升生产效率和朝廷的武力。”

“农科进士推广新作物、新农具，使得粮食产量翻倍，让同样的土地可以养活更多人口。医科进士建立防疫体系，降低死亡率，增长劳动力。武科进士组建职业化军队，平定边患，保障国家安全。文科进士建立高效行政，使得朝廷税收增长，社会秩序稳定。”

“此外，圣明朝廷一直在利用这些人才开拓海外市场。”

“工科进士设计和建造远洋船只，武科进士指挥海军护航，农科进士在海外藩国推广经济作物，医科进士随船保障船员健康。这种人才技术贸易的闭环，会为圣明带去源源不断的白银流入。”

嘉靖再次打断了颜松的讲话，直指核心问题道：“若我朝也用五科取士，你觉得如何？”