这些人一听竟有如此好事，正议论纷纷的时候，就听见里头响起了一阵怒吼，安佩兰便听到了那熟悉的声音：

“老子去了多久了！给我说！这段时日你们都在干些什么！便是个木鱼疙瘩，也该被敲出声响了！”

安怀瑾是真的想不通，人为何能愚笨成这样！

这还是他头一回对自己的教书能力起了怀疑。

寒窗数十载，文能提笔安天下，武能上马定乾坤，到头来竟栽在一群黄口小儿身上，说出去怕是要笑掉旁人的大牙。

每每被这群学生气到险些厥过去的时候，安怀瑾便会拽过一旁白知远，看着少年的字迹刚劲有力，《册府元龟》也学到第三卷，算学分毫不差，他胸中的郁气才稍稍平复，又重新挺起胸膛，笃定地自我安慰：“同样是老夫教出来的学生，知远的学业便能做到如此。定是那些娃娃太过懒惰，不肯用心，绝非老夫的教法有误！”

在外面看着这一幕的村民好奇的问道：“这先生也太过凶悍了，也不知自己的学问是啥样？”

安佩兰闻言，漫不经心的说道：“不咋样，就是个文武状元而已。”

听的人直接倒吸一口凉气，“文武状元跑这儿教书？”

“早些年流放来的，半数都是些有来头、有身份的。”

她这副云淡风轻的模样，更叫村民们惊得目瞪口呆。

文武状元给他们的娃子启蒙？那往后自家孩儿，最差不得也混个秀才、贡生的名头？

一时间觉得来这努州也不是个多么凄惨的事了。

一行人继续往前，脚下的路渐渐开阔，眼前陡然一大片荒凉的野地。

农人本就惜地，见了这般光景，忍不住心疼：“这么大的一片地，咋就荒成这样了！”

这就是当初分给李家的那片空地，也是即将分给他们的荒地：