他又看了一眼玻璃板下那张毕业照。李浩、吴明、陈小雨、张晓……他们的成长，是在青云中学这片具体的土壤里发生的。如果他离开了，去了“更高处”，还能亲手触摸到这样具体的成长吗？

心乱如麻。

下班回家，他破天荒地没有立刻钻进书房备课，而是坐在沙发上发呆。连陈雪都察觉到了他的异常。

“怎么了？魂不守舍的。”陈雪给他倒了杯水，关切地问，“又是那些媒体骚扰？还是王主任又给你派什么棘手活了？”

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林远叹了口气，把省教育厅和师范大学的邀请说了出来。

陈雪听完，也愣住了。她沉默了片刻，没有立刻发表意见，而是轻声问：“你自己……是怎么想的？”

“我不知道。”林远揉了揉眉心，实话实说，“感觉……好像两条路都不错，但又好像……哪条路都不完全对。”

“抛开平台、头衔这些外在的东西，”陈雪看着他，目光温柔而清澈，“你闭上眼睛，想象一下，五年后，你站在教育厅的办公室里，看着窗外的车水马龙，或者站在师范大学的讲台上，对着台下憧憬着教师生涯的学生们……和你现在，站在青云中学的讲台上，看着下面那些或专注、或走神、或调皮捣蛋的脸……哪一种画面，让你心里更觉得……踏实，更有劲儿？”

林远依言闭上眼睛。

脑海里，首先浮现出窗明几净的办公室，穿着衬衫西裤的自己，可能在审阅文件，可能在准备汇报……画面清晰，却像隔着一层玻璃，缺乏温度。

接着，是师范大学的阶梯教室，台下坐满了青春洋溢的师范生，自己正在讲述带班经验……画面也很美好，带着知识传承的庄严感。

最后，是青云中学高二（五）班那间熟悉的教室。阳光透过灰尘在空气中飞舞，下面坐着四十多个孩子——有那个总爱在历史课上画军事地图的“小军事迷”，有那个文静内向但作文写得极其细腻的女孩，有那个像十年前的李浩一样精力过剩、时不时需要他用眼神“镇压”一下的体育生……粉笔灰落在袖口，讲台上放着被他画满了各种奇怪符号的教案本。

这个画面，最粗糙，最琐碎，甚至带着些许嘈杂。但奇怪的是，只有想到这个画面时，他才能清晰地感受到自己的心跳，感受到血液在血管里流淌的温度，感受到一种脚踏实地的、充实的生命力。

他猛地睁开眼，对上陈雪了然的目光。

“看来，你已经有答案了。”陈雪微微一笑。

林远长长地吐出一口气，仿佛要把胸腔里所有的犹豫和杂念都排出去。他点了点头，又摇了摇头：“可是……这样的机会，拒绝了，会不会太可惜？会不会……被人说是傻？”

陈雪握住他的手，语气坚定：“遵循自己内心的选择，不是傻。别人怎么看，不重要。重要的是，你在哪里，能最大限度地发光发热，能让你自己觉得，这辈子活得值。”