他没有立刻在群里发言，而是先快速浏览了那几个链接的内容。果然，大多是些夸大其词、东拼西凑的营销号文章，所谓的“秘籍”无非是老生常谈，甚至有些方法与学校和他们的既定策略相悖。

是时候出手了。

林远没有选择在群里直接反驳或批评吴明母亲，那只会引发对抗。他斟酌了一下语句，用沉稳而清晰的语气，在群里发出了三段话：

“@全体成员 各位家长，请稍安勿躁。”

第一句话，如同裁判的哨声，让群里刷屏的速度明显慢了下来。

“我非常理解大家此刻的心情，都想为孩子再做点什么。但是，请大家冷静地想一下：如果这些‘秘籍’、‘宝典’真的如此神奇，那高考岂不是太简单了？”

略带调侃的反问，让一些被焦虑冲昏头脑的家长稍微清醒了一些。

“孩子们经过长达两年，尤其是最后这半年的系统复习和艰苦努力，已经形成了属于自己的、稳定的知识体系和应试节奏。现在，最重要的就是‘稳定’！ 稳定的作息、稳定的饮食、稳定的情绪、稳定的复习节奏！任何外来的、未经证实的信息干扰，都可能是画蛇添足，甚至打乱他们的阵脚。”

他语气温和，但立场坚定如山：

“请大家相信学校这两年来的教学安排，相信我们各位科任老师的专业指导，更要相信我们孩子们自己为此付出的努力和已经具备的能力！停止无效的信息轰炸，就是我们当前对孩子最大的支持。 让他们按照我们共同制定的、最稳妥的计划，平稳地走向考场，就是最好的‘秘籍’。”

他没有点名任何人，但所有人都知道这番话是因何而起。群里瞬间安静了下来。

紧接着，心理支援组的家长们立刻跟上：

“林老师说得对！我们现在要做的就是稳住！”

“相信孩子，相信自己，相信林老师和学校！”

“那些链接我点开看了，确实是标题党，没啥实际内容，大家别再转了。”

刚刚冒头的焦虑小火苗，被林远这盆温和而理性的“冷水”瞬间浇灭。他的权威，是在这两年一点一滴的付出和卓有成效的结果中建立起来的，此刻发挥了至关重要的作用。

“心理医生”的一对一诊疗

群里的风波平息了，但林远知道，根源上的焦虑，尤其是个别家长的深度焦虑，还需要“靶向治疗”。他决定进行一对一的“私信诊疗”。

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