该来的总会来。第二天午休，李浩就扭扭捏捏地出现在了办公室门口。他那庞大身躯堵着门的光线，投下一大片阴影，表情却忸怩得像个小姑娘，手指抠着门框，欲言又止。

“哟，浩哥？站岗呢？”林远从一摞作业本里抬起头，习惯性地用他们的江湖黑话打招呼，“哪个不长眼的又惹你了？报上名来，为师去与他理论理论。”

“……没。”李浩瓮声瓮气地应了一声，磨磨蹭蹭地挪进来，站在办公桌前，低着头，用鞋尖蹭着地面，仿佛那地板跟他有仇。他憋了半天，脸都涨红了，才从牙缝里挤出几个零碎的词语：“……那个……大学……教练……说了……分数……”

他语无伦次，但林远瞬间就懂了。他看着眼前这个平时在球场上能用一百种方式把对手气得吐血、眼神永远燃烧着“老子天下第一”火焰的少年，此刻却像只被雨淋湿的大型犬，焦躁，不安，甚至带着点……近乎恐惧的茫然。他在熟悉的领域是霸王龙，但在陌生的知识海洋里，却成了不会游泳的旱鸭子。

林远放下笔，身体前倾，语气平静而认真：“知道了。想冲一把，过那条线？”

李浩猛地抬起头，眼神里闪过一丝凶光，仿佛被这句话激起了斗志，又变回了那个球场上的斗士。他重重一拳砸在自己另一只手的掌心，发出“啪”的一声脆响：“冲！必须冲过去！妈的，不就是几分吗？老子拼了！”

那架势，不像要学习，倒像是要上场跟分数线进行一场你死我活的肉搏。

于是，一场代号为“浩哥文化课攻坚战”的史诗级战役，在办公室角落那张吱呀作响的旧书桌上，惨烈地打响了。

林远拿出了当年高考冲刺的劲头，化身人形自走题库+知识点复读机。他从初中的基础开始补起，公式、定理、单词、古文……恨不得把自己的知识体系像拷贝文件一样，直接Ctrl+C然后Ctrl+V进李浩那颗似乎只对篮球开放的大脑里。

然而，理想很丰满，现实骨感到硌牙。

李浩的大脑神经网络，仿佛是为了高速处理三分线外一步的干拔跳投、篮下梦幻脚步以及秒传空接而专门优化的顶级硬件，但一旦运行起“文化课”这款软件，立刻就出现严重的“排异反应”，CPU占用率100%，温度飙升，随时可能蓝屏宕机。

【场景一：数学的折磨】 林远讲一道最基础的三角函数应用题，关于测量楼高。他画图，列式，唾沫横飞地讲解着Sin 30°等于二分之一，Cos 60°又是多少。 李浩瞪着课本上那些歪歪扭扭的符号和数字，眼神开始失焦，逐渐变得空洞而迷茫。他手里那支笔转得像螺旋桨，掉了捡，捡了又掉，第三次掉在地上时，他终于爆发了。 “操！”他低吼一声，不是骂林远，是骂那些符号。他一拳砸在桌子上（幸好收着力，只是让桌上的笔筒跳了一下），“这他妈到底是什么鬼画符！弯弯绕绕的！有这磨叽的功夫，老子直接爬上去量都量完了！十层楼也量完了！” 林远试图拉回现实：“浩哥，冷静！这和你的投篮抛物线是一个原理啊！角度、力度……” 李浩烦躁地抓着头皮：“投篮靠的是手感！是肌肉记忆！是这里！”他砰砰地捶着自己的胸口和脑袋，“不是这纸上谈兵的鬼东西！它不进这里啊！”他指着自己的太阳穴，表情痛苦。

小主，