这本是一番好意，是一次展示的机会。

全班同学的目光“唰”地集中到吴明身上。李浩还起哄似的吹了声口哨。

吴明愣了一下，推了推眼镜，脸上看不出表情，但拿着无线鼠标的手指微微收紧。他站起身，走上讲台，电脑连接投影仪。

一切准备就绪。他深吸一口气，点开了那个让他又爱又恨的程序图标。

界面正常启动。他熟练地选择“录入新题”，拍照识别……一切顺利。 到了最关键的一步——AI智能分析错因及关联知识点。 吴明的手指在鼠标上犹豫了一下，最终还是点了下去。

进度条开始缓慢地移动……全班鸦雀无声，期待着奇迹的发生。

百分之十……百分之三十……百分之五十…… 吴明的额头渗出了细密的汗珠。 百分之七十……进度条卡住了！ 屏幕中央那个旋转的加载图标，像一个嘲讽的笑脸，固执地停在那里。

死一般的寂静。

数学老师为了缓解尴尬，笑着说：“可能网络有点慢？没关系，我们等等……”

话音未落，屏幕突然一黑！紧接着，蓝色的崩溃报告界面弹了出来，上面密密麻麻的英文错误代码，像天书一样铺满了整个投影屏！

“呃……”数学老师愣住了。

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台下，死寂了一秒钟后，不知是谁先没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。这笑声像点燃了导火索，紧接着，压抑的、窃窃的、甚至是毫不掩饰的哄笑声在教室里爆发开来。