“没办法，谁让孩子在人家手里捏着呢？该配合你就配合呗。”陈婷笑道。

“你别得意，回头我也把你拉群里。”

“为啥？”陈婷白了我一眼。

“谁让你是孩子妈呢？”我笑了笑说。

“你呀！”陈婷有些无语，随后又说道，“你把我拉进去也行，回头有啥事儿你要是忙不开，我可以替你。”

其实陈婷和乐乐的关系跟母子没啥区别，只是乐乐还没有改口罢了！

接下来几天，家长群里每天都很热闹，稍不注意就弹出一条消息，接着很多家长就回复“收到，收到……”我连消息内容都不知道，也只能跟着回收到，然后再往上翻，这才看到消息到底是什么。

都是这样那样的任务，学生在校上学，那么这些任务都摊派给了家长。

什么劳动教育打卡、防溺水承诺书签字拍照、课外读物调查问卷、反诈骗宣传截图、健康监测日报表……几乎每天都有任务发布，班主任李老师在群里发任务，每一条都是“接上级通知”，每一条都要拍照、打卡、截图、发群。

关键是这些任务好多都是与学校教育无关的，甚至就是为了留痕，证明这项工作学校做了，有没有意义，不在他们考虑范围之内，总之没完没了，好像所有家长都不用上班，只需要时刻抱着手机，完成老师发布的任务。

接连几天都是这样，搞得我也有点烦躁了，有时候还在上班，正忙的焦头烂额，老师还在家长群里催任务进度，好像不完成就跟你犯了天条似的。

我记得之前好像也没那么多事儿啊！我在家长群里长期保持静默，怎么现在这么折腾人啊！哎！现在的家长不好当啊！

这天傍晚，乐乐放学回来，脸色不太好看。

“咋了？”我问。

“李老师说明天要交一张手抄报，主题是‘法治进校园’。”乐乐把书包放到椅子上，“今天作业本来就多，还要画手抄报，烦死了！”