“市立医院新住院楼的709病房。”

少年强迫自己转移视线，操作键盘翻到了吴雾PPT中的病房建筑剖面图，他在剖面图上快速标注，“窗户限位器安装点，设为z1；主承重梁应力集中点，设为z2；地基与楼体连接处，设为z3......”

他在每个标注点旁写下数学符号，动作快得让人眼花缭乱，“如果这些点对应的ζ函数‘虚拟零点’在临界线上分布异常，就说明结构设计存在潜在风险。”

江屿的目光懒散地扫过台下绞尽脑汁的众人，“建立数学模型，找出这种‘异常分布’与实际建筑事故之间的定量关系就成。”

“只要模型验证成功——”

他顿了顿，“以后所有医用建筑的设计图纸，都可以用这个模型进行安全评估。提前发现问题，避免悲剧重演。”

“这样总能听懂了？”

......

高三教学楼的502多功能活动室依旧是一片诡异的寂静。

无论是高三一班二班的顶尖学霸，还是那几个高二的数学苗子，都感觉到了强烈的眩晕。

江屿在PPT上模拟建设的数学模型思路之刁钻，逻辑之凝练......

以及虽然无法全部理解步骤过程，但又确实能够与黑板上的推演完美呼应的结果......

让全部试图追索并消化其推导过程的人，彻底打消了对于少年两年没好好读书，却能成为课题组核心成员的疑虑。

几分钟后，王毅航第一个站起来捧场，“Zeta哥！你的思路太厉害了！”

眼镜学霸猛然起身的动作太大，导致眼镜差点滑落鼻梁。

他慌忙扶正，声音里满是惊叹：“直接用复平面映射绕开了传统有限元分析的网格划分难题！这完全跳出了数学在传统建筑力学的应用框架！”

“呃......但是……这个‘虚拟零点’的物理意义怎么界定？”

苏晓也小声附和，丸子头晃动得像风暴中的蒲公英，“对啊！用纯数学的方法解决实际问题，这才是真正的创新！就是感觉听懂了，又好像没完全懂……校草可以再讲得更详细一点吗？”