起初，他还有些不适应。隔着屏幕，能听到对方那边极其细微的书写声，偶尔翻动书页的声音，甚至清浅的呼吸声。这种“在场”又“不在场”的感觉很奇妙。他偶尔会忍不住抬眼去看屏幕里的她，看到她始终保持着专注的姿态，仿佛外界的一切都与她无关。

这种专注，无形中也感染了米小圈。他甩甩头，驱散那些杂念，强迫自己将注意力集中到眼前的题目上。慢慢地，他沉浸了进去，解题的思路也变得顺畅起来。

一个小时，在安静的各自努力中，过得飞快。当设定的闹钟响起时，米小圈才恍然惊觉，自己竟然高效地完成了不少作业。

“时间到了。”屏幕那端的李黎也停下了笔，抬起头说道。

“嗯，你今天效率好高啊。”米小圈由衷地说，他看到李黎手边已经写完摞起来的几本练习册。

“你也是。”李黎看了看他面前摊开的、写满了的草稿纸，语气平淡，却带着一丝不易察觉的认可。

“那……明天继续？”米小圈带着期待问。

“好，明天见。”李黎点了点头，随即退出了会议。

屏幕暗了下去，米小圈却还沉浸在一种奇异的满足感中。这一个小时的线上自习，效果出乎意料的好。不仅仅是因为完成了作业，更是因为那种隔着网络，却依然能感受到的、并肩努力的陪伴感。它驱散了寒假的孤单和懒散，让生活重新有了一种小小的、令人安心的规律。

从此，每天下午三点到四点，成了米小圈寒假里最期待的时刻。他们准时上线，默契地开启静音或只保留极低的音量，然后便各自埋首于题海。偶尔遇到难题，米小圈会打开麦克风，轻声问一句：“李黎，这道题你看看？”李黎便会停下笔，仔细看他在摄像头前展示的题目，给出简洁的提示。有时，李黎也会就一些语文或英语的问题，询问米小圈的看法。

这一个小时，成了他们寒假生活中一个稳定的锚点。窗外可能是寒风呼啸，也可能是冬日暖阳，但在网络连接的两个小小空间里，他们是彼此最安静的战友，用这种特殊的方式，延续着学期中养成的默契，也在各自的轨道上，为了不确定却充满希望的未来，默默积蓄着力量。这个寒假的约定，看似简单，却让分离的时光，也变得温暖而富有意义。