“先垫垫，等会儿带你去见几位老伙计，他们还是不太放心。”

所谓的“毕业进修班”，是刘光鸿上周提的建议，针对即将毕业的大四生和有潜力的低年级学生，专门开一门课，教他们怎么快速掌握中级工程师必备的技能，顺利通过考核。

方杰当时就拍了板，说这是快速“给铁路系统输送合格兵”，非得让刘光鸿当班主任，于是他第五份临时工，变成正式工，就等着月底，就可以去领工资。

两人刚走到校办公楼，便见走廊里站着几位上年纪的中年人，个个穿着笔挺的中山装，胸前别着“高级工程师”的徽章。

为首应该是那一位坐着的是位戴老花镜的老爷子，手里拄着根拐杖，拐杖头磨得锃亮。

“李老，这就是刘光鸿。”果然方杰笑着对老爷子介绍。

“光鸿，这位是铁道部的李总工程师，当年可是主持过京广线改造的。”

李老摘下老花镜，用布擦擦镜片，重新戴上它，仔细观察刘光鸿：“就是你，把方杰那犟脾气都给磨软，给你开后门？”

他的声音洪亮，吸引不少人。

刘光鸿赶紧问好：“李老好，我是刘光鸿。”

“听说你打算搞那个进修班？”李老没寒暄，直接切入正题，“现在的学生，理论一套套，真到工地上动手，就抓瞎。你这班，真能让他们脱胎换骨？”

“晚辈不敢说脱胎换骨。”刘光鸿认真道，“但至少能让他们知道，考级不是背公式，是解决问题。比如桥梁支座选型，不光要算力，还得看温度、湿度，有没有腐蚀性气体。”

李老眼睛一亮，拐杖在地上顿了顿：“说得好，小伙子！当年老头子在武汉建造长江大桥，就因为没考虑江面湿度，支座半年就上锈，返工的时候，被工人骂了三个月。”

他拍着刘光鸿的肩膀，“这课得开，不光给学生开，顺便给我们这些老家伙也开开眼界！”

旁边的几位高级工程师也纷纷点头：“现在的教材太老了，好多新工艺都没写进去，是该有人好好梳理一番，而且学习要与时俱进。”