在基金会的扶持下，已有56位像阿木这样的年轻人返乡创业，他们带着新的理念、新的技术，让传统非遗技艺焕发新生，也让自己的人生轨迹发生了改变。他们不再是“漂泊的打工人”，而是“非遗传承者”“乡村创业者”，用自己的双手，守护着家乡的文化，也撑起了自己的未来。

乡村孩子：种下文化的种子，拥有更广阔的天地

大凉山深处的瓦吾小学，曾是一所条件简陋的乡村小学。教室的墙壁斑驳，课桌椅陈旧，除了语文、数学等基础课程，孩子们没有机会接触艺术、文化类课程。“我们这里偏远，老师少，孩子们能把基础学好就不错了，根本谈不上什么兴趣培养。”校长无奈地说。

基金会的“乡村非遗希望小学”项目落地瓦吾小学后，这里发生了翻天覆地的变化：崭新的教学楼拔地而起，多媒体教室、非遗手工教室一应俱全，AR非遗教学设备让孩子们能“走进”虚拟非遗工坊，学习竹编、蜀绣技艺；基金会还邀请当地的非遗传承人担任校外辅导员，每周为孩子们上非遗手工课。

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10岁的彝族女孩阿依，以前性格内向，不爱说话。自从上了竹编课，她就像变了一个人。她特别有竹编天赋，跟着传承人学得又快又好，编出的竹编小筐、竹编小动物栩栩如生。在基金会组织的“非遗少年作品展”上，阿依的作品获得了一等奖，当她站在领奖台上，拿着奖状和奖品时，脸上露出了久违的笑容。

“以前我不知道我们彝族的竹编这么厉害，现在我每天都盼着上竹编课，我想把竹编学好，以后编出更多好看的东西，让更多人知道我们大凉山的竹编。”阿依说。现在的她，不仅性格变得开朗自信，还立下了“成为非遗传承人”的梦想。

像阿依这样的孩子，基金会已帮扶了1200余名。他们在非遗希望小学里，不仅改善了学习条件，更接触到了本土文化的魅力，种下了文化自信的种子。不少孩子通过非遗兴趣课程，找到了自己的兴趣爱好，变得更加自信、开朗，也对自己的家乡有了更深的热爱。

乡村：非遗成了“金钥匙”，日子越过越红火

大凉山的洛乌村，曾是一个交通闭塞、经济落后的贫困村。村里的年轻人大多外出打工，留下的都是老人和孩子，土地贫瘠，产业单一，村民的收入仅够糊口。“我们村没什么资源，只能靠天吃饭，想致富都不知道从哪儿下手。”村支书无奈地说。