第260章 ‘重点培养’

李江没说完,其实那个知青还说,要是有人愿意学,也可以教一教高中知识。

李江被那个知青说的心动,但学校又不是他二队生产队说的算的。

村里不同意教初中高中知识,觉得投入成本太大了。

但他却觉得那个知青有些话说的很对。

“谁教啊。”常富问了一嘴。

秦巧梅和陆旷在一旁旁听,听见这个话题双方都了然,一看就是江天的手笔。

李江说这话的时候本来就时不时地观察秦巧梅和陆旷,果然看见这两口子丝毫不意外。

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内心了然。

“知青。”李江闷着嗓子说了一句。

“咋?咱还得养几个知青老师啊,除了教书啥也不用干?”

那完了,到时候知青全都得挤破脑袋想去教书。

“而且咱读书就是为了认字,又不是为了考学,念那么高文化也没用啊。”说话的是那个计分员,她就是小学学历,在生产队当个计分员干到老,本本分分的。

她觉得这样就挺好。

没必要再往上读初中了。

“而且今年加上知青,一家起码少发30斤粮食。”

李江又沉默地抽了一根烟,才说,“读书只有好处没有坏处,只是我在想,教到一半,万一知青走了,剩下的谁来接着教?”

说这话的时候李江看了一眼秦巧梅。

才继续说,“与其指望知青,不如指望咱们自个。”

“我想着,让知青先给咱们队里的小年轻上上课,要真有聪明儿的,用咱自己人教自己孩子,岂不是更放心?”

到时候村里不同意,就自己队里盖两间房,自己教。

东边教初中,西边教高中。

而且抽空教教就行,也不耽误事儿。

这想法李江想完自己都觉得荒唐,但又觉得冥冥之中自有天意,觉得有必要开个会争取一下。

没错,李江现在就是觉得秦巧梅那一家子,包括秦巧梅家里的那俩知青,都神了,要么思想太超前了,要么鬼点子多。

这小年轻说的是谁,不言而喻。

而李江压根也没掩饰,大家想不知道这小年轻是谁都难。

屋内的几个人齐刷刷地看向了秦巧梅和陆旷。

从刚刚就一直沉默的秦巧梅和陆旷:“……”

什么意思,孩子还没开始教呢,先教她这种大龄青年?