索性他们对魔药的喜爱与生俱来，玩累了被洗干净，就齐齐跑到小书房，听杰莱尔给他们讲魔药的知识。

那时候，两个小孩儿睁着圆溜溜、黑亮亮的大眼睛，充满求知欲和渴望地看着杰莱尔，杰莱尔才感觉到熟悉的感觉。

后来到了五岁左右，斯内普先生正式给他们进行启蒙教学，教他们认字、写作等等。

知识从涓涓流水变成了浩瀚汪洋，卢卡斯和伊恩差点被淹没，爬不上来。

但被捞了一次后，两人爱上了“游泳”和“潜水”。

画像们开始发愁大孙们天天窝在书房，埋头书籍的孤僻模样，改口换着花样让他们出去玩。

“不，曾祖父，我的书还没有看完。”

卢卡斯头也不抬地回答墙上的画像。

“这不是很快了吗，你手里这本还有几页就读完了。”

埃德加小心翼翼。

卢卡斯说：

“读完是读完，有没有读进去才是关键，我还要写读后感和心得体会。”

“而且，”

他抬起头，扬起肉乎乎的小脸，伸手指向身后，

“这里还有很多书，我看完手里这一本，还要把它们都看完。”

“曾祖父，你去和曾祖母聊天吧，卢克这里就先不招待了，请见谅。”

卢卡斯非常有礼貌地回应埃德加，还不忘郑重其事地用力点头，随后再度把头低下。

埃德加看着卢卡斯身后顶天立地、摆满了书籍的书架，眼前一黑，脑袋一晕。

他们普林斯家依旧有了无数个书呆子，真的不需要再来一个！

很快埃德加一个激灵，想起一件事。