赫敏比哈利更厉害，她已经完成了今天及之前所有需要完成的作业。

而罗恩略差一点，但也写了不少，剩下的，他可以回到休息室后继续写，而且这些作业并不都是明天要交的。

罗恩觉得自己可以按照时间紧迫性，慢慢写。

哈利等人飞快收拾书包，图书馆的其他人也陆陆续续开始离开，哈利跟着他们一路到了礼堂。

礼堂已经被清空，空间扩大后，分成了四个区域，对应四个低年级。

哈利等人按照标识，来到了二年级的区域。

映入眼帘的，竟然是三四个成人高的魔法人偶。

“好了，孩子们，理论知识我在白天的课堂上已经教过你们了，现在拿起魔杖，跟着旁边黑板上的内容熟悉一下，然后依次攻击眼前的人偶。”

“如果你声音清晰洪亮，手型正确，魔咒准确度和强度符合要求，人偶会被击倒，反之，它会提示你哪里还有不足。”

“排好队，轮流上前，不要挣抢，每个人都有足够的机会。”

杰莱尔的声音从人偶中传出，不断循环播放，直到所有学生都排好队准备念咒。

等待的时候，哈利看了看其他区域。

一年级没有人偶，而是一排画着魔法生物的黑板，学生们分成好几队，在黑板前用魔杖点来点去。

仔细观察，哈利猜测应该是黑板会发出声音，学生要根据声音描述，点中相应的魔法生物，或者更准确的部位。

另外两个区域，也是类似的人偶，但三年级的人偶会来回移动，要求学生们击中移动靶。

四年级的区域，人偶移动速度加快，数量增加，还会反击，被击中的学生们，身上会出现明显的彩色颜料。

哈利看到，才开始不到十分钟，已经有不少四年级学生，袍子上已经有了五六个红红绿绿的颜料。

四个区域，视野清晰，完全不阻挡，但声音都被弱化，变成自然界的白噪音，防止相互干扰。

杰莱尔在四个区域来回走动，每个年级都停留一段时间观察，然后去往下一个年级。

填鸭式教学。

没办法，时间太紧张了，学生们还得准备其他课程的复习。

杰莱尔只能尽力让他们掌握一些该学的理论和实践，至于更深层次的学习，等卢平来了让他忙活吧。