“鸡群”瞬间溃散，发出一片劫后余生或幸灾乐祸的尖叫和哄笑。

陈野趁机脱离了混乱的中心。他看着唐晓白像打了胜仗的小将军一样，叉着腰，接受着的欢呼，而江晚则瘪着嘴，委屈地整理自己被扯歪的小裙子。林子豪累得直喘粗气，一屁股坐在地上。

无聊…陈野内心再次盖章定论。有这时间，不如去…

他的目光，越过喧闹的操场，投向了那排平房教室。其中一间的窗户开着，隐约能看到靠墙放着一样东西——小李老师那把老旧的木吉他。

陈野前两年就做过很多的规划，包括对音乐方面对未来的“搬运”，毕竟音乐说起来一首歌里最经典的也就那么几句洗脑旋律，真记不住也可以自己扩充一下。只要有最好的那部分旋律在，就像未来抖音里充斥着的全是碎片化十几秒的作品。

而从另一方面为了排遣这重生后身处幼稚园的孤独感，陈野在这个年纪能做的事情就又非常少，更应该多练习以后吃饭的技能。

还有为了那个需要被治愈的叶萱。音乐，都是他计划中不可或缺的一环，而吉他，是相对容易入门、也方便携带的乐器。

前世他为了装酷，和信了邪一样，跟风吹起的文艺因子，当然更大的因素也有在阿萱面前表现的欲望，在大学时曾学过一阵子吉他，会简单的和弦和扫弦。虽然技艺一般，但基础乐理和手感还在记忆里。这一个月，他偷偷观察过几次那把吉他，确认平常乱放看不到也不会引起太大的关注。

就是现在。

趁着操场上“老鹰捉小鸡”的胜利者和失败者们还在进行战（吵）后（架）复（拌）盘（嘴），趁着小李老师被几个小朋友围着问东问西，陈野悄无声息地脱离了人群，背着小手，迈着他那看似慢悠悠实则目标明确的步伐，溜回了空无一人的教室。

教室里还残留着小朋友们的汗味和点心碎屑的味道。午后的阳光透过窗户，在水泥地上投下斑驳的光影。那把棕色的、琴箱有些磨损的木吉他，就静静地靠在教室后面的墙角。

陈野的心跳莫名快了几分。他走到吉他旁，伸出小胖手，小心翼翼地拂去琴箱上的浮尘。木头的纹理在阳光下显得温润。他搬来一张小板凳坐下，把吉他抱在怀里。

小主，

对一个四岁多点的孩子来说，这吉他显得太大了，抱起来有些吃力，琴颈也显得过长。他努力调整姿势，让琴箱靠在自己小小的身体上，琴头向上倾斜。

他伸出小手，试探性地拨动了一下最粗的那根弦（6弦）。

“嗡……” 一声沉闷、带着点木头共振的声响在安静的教室里响起，并不悦耳，甚至有点哑。