“公开课，得提前准备一下。”‘苏婷’用恰到好处的温和语气回答。
走进校门，孩子们活泼的问候声此起彼伏。张强从未有过这种体验——被这么多孩子尊敬地称呼为“老师”。一种奇异的责任感在他心中萌生。
三年二班的教室里，张强站在讲台上，看着下面四十多双明亮的眼睛。通过苏婷的记忆碎片，他得知今天要讲的是乘法分配律。令他惊讶的是，当他开始讲解， words似乎自然而然地流淌出来，仿佛他真的是个经验丰富的数学教师。
“任何数乘以0都等于0，这是因为乘法本质上是重复加法，而重复0次就是没有...”他讲解着，看到孩子们恍然大悟的表情，一种从未有过的成就感涌上心头。
课间时分，真正的考验来了。一位身材微胖的中年妇女走过来拍了拍‘苏婷’的肩膀：“苏老师，公开课准备得怎么样？需要我帮你看看教案吗？”
从记忆中，张强认出这是年级组长赵老师。他稳住心神，模仿着苏婷惯有的谦和表情：“差不多准备好了，赵老师。课后能请您指点一下吗？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
“当然可以。”赵老师笑着说，完全没有怀疑。
另一边，林薇扮演的周雯正在美术教室里接待一位家长。陈浩然的父亲看上去彬彬有礼，但言语中透露出对儿子过分的要求。
“周老师，我希望浩然能在下个月的少儿绘画大赛中获得名次，这对他将来申请名校很重要。”陈先生推了推金边眼镜，“您能否额外给他做些指导？”
‘周雯’保持着专业微笑：“陈先生，浩然很有天赋，但更重要的是让他享受创作的过程，而不是一味追求奖项。”
陈先生皱眉：“在这个竞争激烈的社会，过程不重要，结果才是一切。”
林薇内心冷笑，想起自己小时候也被父母这样逼迫。她突然有种冲动，想用皮刀把这个功利的父亲也变成收藏品。但她只是继续微笑：“我会注意培养浩然的创造力，这才是长远来看最重要的。”
一天的教学工作结束，两位“老师”回到办公室。张强意外地发现自己竟然有些留恋站在讲台上的感觉。当他看到那些孩子认真听讲的眼神，一种奇异的满足感油然而生。
“感觉如何？”回公寓的路上，‘周雯’轻声问。
“比想象中...有趣。”‘苏婷’承认，“那些孩子，他们真的把你看作知识的源泉，人生的指引者。”
林薇轻笑：“但你不会忘记我们只是在扮演吧？今晚就该脱掉这身皮囊了。”
张强沉默了一会儿。确实，按照计划，他们只体验一天就应该离开，让苏婷和周雯“意外失踪”。但不知为何，他有些不舍。
回到苏婷和周雯合住的公寓，张强仔细打量着这个充满生活气息的空间。照片墙上满是两位老师与学生的合影，书架上塞满了教育类书籍和教学资料，冰箱门上贴着课程表和孩子们送的可爱图画。
“看这个，”林薇拿起一个相框，里面是苏婷和一群特殊需要儿童的合影，“背面写着‘我最骄傲的一天’。”
张强接过相框，突然一段不属于他的记忆涌上心头：苏婷耐心教导一个自闭症男孩写字，经过数月努力，男孩终于第一次写出了自己的名字。那一刻的喜悦和成就感如此真实，让张强的心跳都加快了。
“不对劲。”张强突然说。
“什么不对劲？”林薇问，正在尝试周雯的连衣裙。
“这些记忆...这些情感...”张强按住太阳穴，“太强烈了，仿佛我真的经历过一样。”
林薇走过来，关切地看着他：“秘术书上说过，长时间穿着人皮可能会受到原主人情感和记忆的影响。但我们才穿了一天而已。”
张强走到窗前，看着楼下嬉戏的孩子们。苏婷的记忆不断涌入：她第一个学生的笑脸，教师节收到的手工贺卡，那个曾经的问题学生后来考上重点中学后特地回来感谢她...
“也许我们该多留几天。”张强突然说。
林薇惊讶地看着他：“为什么？计划是体验一天就离开。”
“这是最好的伪装，不是吗？”张强转身，语气变得急切，“如果有人调查她们的失踪，谁会怀疑她们自己呢？我们可以完美地扮演下去，直到风波过去。”
林薇若有所思：“你说得对。而且...”她嘴角扬起神秘的笑，“扮演教师也挺有趣的。”
于是，一天变成了三天，三天变成了一周。张强和林薇完全沉浸在了教师角色中。令人惊讶的是，他们表现得异常出色——张强借助苏婷的记忆碎片，竟然真的成了一位优秀的数学老师；而林薇则发掘出周雯的艺术天赋，指导的学生作品获得了市级比赛一等奖。
周五下午，学校组织秋游，带领孩子们去郊野公园观察大自然。张强和林薇与其他老师一起，带着三年二班的孩子们走在林间小道上。
“苏老师，看！我找到了一片完美的枫叶！”一个小女孩兴奋地跑过来，举起手中的红叶。
张强——现在的苏婷——弯腰仔细欣赏：“真漂亮，叶脉如此清晰。记得我们上课学过的吗？枫叶是什么形状的？”
“手掌形！”几个孩子异口同声地回答。
张强笑了，那种成就感再次涌上心头。他注意到林薇——周雯正带着一群孩子在湖边写生，阳光洒在她的侧脸上，她看起来那么自然，仿佛生来就是周雯。
傍晚，孩子们被家长接走后，张强和林薇并肩走在回公寓的路上。
“下周一就要期中考试了。”张强自然而然地说，然后突然愣住——他完全代入了苏婷的角色，甚至开始担心学生的考试成绩。
林薇似乎也心事重重：“今天校长找我谈话，说希望我负责下学期的新艺术课程开发。”她停顿了一下，“我居然很兴奋地答应了。”
两人沉默地走了一段路。
“我们是不是...”张强迟疑地开口，“太过投入了？”
林薇点头，眼神复杂：“但我从没想过，正常的人生会是这样。被人尊重，被人需要，做有意义的工作...”
小主，
回到公寓，张强站在淋浴下，让热水冲刷身体。他闭上眼睛，试图回忆起自己原本的模样，却发现张强的脸在记忆中变得模糊不清。反而苏婷的记忆越来越清晰：她的童年，她的大学时代，她选择教师这个职业的初衷...
“不！”张强猛地关掉水龙头，盯着镜中的苏婷的面孔，“我是张强，我只是在扮演。”
但镜中的苏婷眼神中流露出的是真实的恐慌。
那晚，张强做了一个奇怪的梦。梦中他不是苏婷，也不是张强，而是皮相秘术的创始者——一个古代巫师，因为无法接受自己的丑陋外貌而发明了这种秘术，最终在无数次变身中迷失了自己，忘记了本来面目。
清晨醒来，张强冷汗涔涔。他摇醒身边的林薇：“我们得脱掉这身皮囊，就今天。”
林薇睡眼惺忪地看着他，然后点头：“我也做了奇怪的梦。梦见周雯的记忆，她的初恋，她为什么选择当美术老师...”
两人决定当晚就回归本来身份。但计划赶不上变化，早晨刚到学校，校长就召集紧急会议：一名教育局领导突然决定来实验小学视察，随机听课。
“苏老师，周老师，你们是我校的年轻骨干，请务必展现出最好的教学状态。”校长严肃地说。
无奈之下，张强和林薇只能继续扮演。上午十点，教育局领导果然走进了三年二班的教室。张强稳住心神，继续讲解应用题。令他惊讶的是，他不仅没有紧张，反而更加挥洒自如，甚至即兴发挥出了几个教学妙招。
课后，领导高度赞扬了“苏老师”的教学方法，甚至表示要在全市推广。
“您天生就是当老师的料。”领导握着张强的手说。
那一刻，张强感到一种前所未有的满足。他瞥见走廊另一端的林薇，她正带领学生布置美术展览，脸上洋溢着真诚的笑容。
傍晚，所有视察活动结束后，张强和林薇疲惫地回到公寓。
“今天你看到了吗？那个小胖子刘明，他终于搞懂了鸡兔同笼问题后的表情。”张强边说边倒了两杯红酒。
林薇接过酒杯，眼神闪烁：“还有我那边，那个从不说话的女孩小雅，今天居然主动展示她的画作了。”
两人沉默地喝着酒，各怀心事。
“我们...”林薇终于打破沉默，“也许不必急着脱掉这身皮囊？”
张强抬头看她，惊讶地发现自己在暗暗松了一口气。