每支军团配50辆‘移动医馆车’，马拖式的，能跟得上骑兵速度，

里面备足治刀伤的止血粉、抗瘴气的青蒿汁，还有北境用的雪莲丸。

首年要培训1.5万名村医，一半跟着预备队走，保证将士受伤半个时辰内就能包扎！”

“光治病、种粮还不够。”

扶苏忽然指着蓝图上“辽东双语学堂”的标注，

“王老将军拓辽东，鲜卑部落归附后，得教他们认秦字、懂秦法，不然小吏骗他们、部落再叛，白打一场仗。

二五计首年，臣计划派200名双语先生随预备队行动，在新地设50所双语学堂，教‘粮’‘税’‘军’这些实用字。”

王翦摸着辽东舆图，缓缓开口：“扶苏公子考虑得周全。

鲜卑人多在山林里，学堂得建在部落附近，要是缺课本怎么办？”

赢欣笑着接话：“父皇，臣已跟巧成城定好，

用活字印刷术印‘图文课本’，上面画着怎么种地、怎么算租，不认字也能看明白。

首年要印100万册，先给辽东、西域的学堂送，后续再推广到全疆——这就是教育协同的目标：

新附部落100%有学堂，子弟3年内能认100个秦字。”

赢侈这时也指着蓝色商路道：“陛下，商业协同也得跟上！

英布将军拿下波斯湾，臣的商队就得设驿栈，用大秦铁锅换安息香料；

王老将军拓辽东，臣就派商队收渔盐，运到西域换皮毛。

首年要建500个商驿栈，把商路从定远通到波斯湾、从胶东通到贝加尔湖，

既赚银子，还能帮军团传情报——去年吕雉商队就帮英布将军探到了安息的粮仓位置！”

项羽听得眼睛发亮，拍着大腿道：

“好！

这样俺们打仗，后面有粮、有医、有学堂，打完还有商队来赚钱，

再也不用又管打仗又管粮，忙得脚不沾地！

可要是有人拖后腿咋办？

比如农官没送粮、商队没设栈，谁来管？”

赢欣早有准备，指着蓝图角落的“协同官名录”：

“父皇，臣提议设‘军团协同官’，每支军团配1名总协同官，

农、工、医、教、商各出1人辅佐——比如英布军团的协同官，

就由陈农官的弟子管粮、张衡的弟子管器、老吴的弟子管医、扶苏的弟子管学堂、赢侈的弟子管商路，

所有人听总协同官调度，总协同官对军团主将和朝廷负责。”

“还要加监察！”

胡亥晃着腰间的令牌，上前一步，“俺的监察队会派‘协同监察员’，