下午一点多钟，太阳高悬在天空中，阳光透过窗户，如金色的细沙般洒在办公桌上，形成一片明亮的光斑。我坐在桌前，全神贯注地处理着工作，手指在键盘上飞快地敲击着，屏幕上的文字不断地跳动。

就在我沉浸在工作中的时候，一阵突兀的电话铃声突然响起，打破了办公室的宁静。我迅速伸手拿起听筒，耳边传来一个熟悉的声音：“喂，您好，标准化出版社已经将正式出版的标准寄过来了。”

听到这个消息，我心中一阵欣喜，仿佛久旱逢甘霖一般。我立刻放下手中的工作，站起身来，脚步匆匆地朝着东城区的办公室走去。一路上，我心情激动，脚步轻快，仿佛有一股无形的力量在推动着我前行。

下山后，我看了一下时间，才十点半。于是我决定给刘教授打个电话，跟他聊聊蒿柳治沙养蚕项目的事情。毕竟，刘主席已经支付了相应的技术研发费用，我们也应该向他汇报一下项目的进展情况。

我向刘教授详细介绍了蒿柳治沙养蚕项目的现状和前景。刘教授对这个项目也非常感兴趣，他表示会尽快安排时间和我见面，进一步探讨项目的具体细节。同时，也建议他多多关注，盐碱地植物配置的事，放在心中，是篇大文章。

说起这个项目，其实还有一段小故事。最初，这个项目是由胥总介绍给我们的。但是，由于胥总认为这个项目不赚钱，所以他后来就放弃了。本来，技术研究费用也是胥总同意出的，但后来却变成了刘主席出钱。

然而，这几天胥总却突然频繁地联系我，询问关于蒿柳治沙养蚕项目的情况。经过多方了解，我才知道原来胥总把这个项目交给了当地的一些人去做，没想到他们居然真的赚到了钱，而且一亩地就能挣将近 2000 元！

商人嘛，看到有利可图自然就又心动了。所以，胥总现在又想重新启动这个项目，希望能够从中分一杯羹。

我在与刘教授交流一些技术相关的话题时，偶然提到了某个企业在盐碱地方面的技术。刘教授大概听了一下，然后突然说道：“这是民科。”

“民科？”我对这个说法感到有些好奇，于是追问了一句。

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刘教授解释道：“民科这个词是孙老师起的名字。它指的是市场上那些所谓的技术，通常只是一些片段的技术集成，缺乏系统性。这些技术往往只突出某些方面的优点，但在全面性和专业性上存在不足。”

我恍然大悟，不禁感叹道：“孙老师真是个高手啊，这个词形容得太贴切了！”因为我知道孙老师在年初的时候已经不幸逝世了。

刘教授也表示赞同：“是啊，这也算是孙老师留给我们的一份非物质遗产吧。”