你们两个人，还有大都督，都是我们国家的有功之臣，都是好同志啊！

刚才听村里的人说，你们这里还新建了一所学校？”

李大宝连忙上前一步，解释道。

“大人，情况是这样的。

自从开荒团的同志们来到咱们村，我们才知道他们都是来自帝都的高材生。

学历最低的也是初中毕业，还有不少是高中毕业的。

赵卫国同志觉得，他们来这里主要负责种地，但种地这件事也不是每天都特别忙。

尤其是在刚开始的筹备阶段过去之后，后续很多时候都比较清闲。”

“毕竟他们是来帮助我们建设农村的，所以就提出了一个建议，希望能在这里建一所学校。

然后每天安排三个人轮休，轮到休息的人就可以给村里的孩子们上课。

因为大家都觉得孩子们还是需要学习认字的！

以前咱们村的孩子去外面上学，一路上总是很担心。

主要是因为这附近还有土匪出没，不安全。

所以我当时就同意了他们建学校的提议，这不，今天学校刚好就建好了！”

巡抚大人听完李大宝的解释，转头看向赵卫国，问道。

“赵卫国同志，当初你提出建学校这个想法，是怎么考虑的呢？”

赵卫国对眼前的局势了然于胸。

李大宝刚才试图将提议修建学校的功劳归于自己，目的是为他减轻一些压力，可惜这一做法并未成功。

但赵卫国依旧神色坦然地回应。

“大人，我心里十分明白，如今社会上民众对文化教育领域的话题都比较敏感。

可孩子们是咱们国家未来的希望，这一点是绝对不容置疑的。

我并不期望这些孩子将来能拥有多么高深的文化素养，成为多么杰出的人才。

最起码，他们得认识咱们国家的文字吧？

要是连最基础的文字都不认识，那他们连报纸都没办法读懂。

国家颁布的各项政策他们也无法理解，甚至连国家的法律规定都不知道是什么内容。

要是真的变成那样，那我们这个国家可就陷入危险境地了。”

“当初我们开荒团刚组建的时候，成员们的文化程度都不算高。

学历最高的也只是高中毕业生。

所以我们也没办法教给孩子们多么深奥的文化知识，只能把我们自己掌握的那些基础内容，毫无保留地传授给孩子们。

我认为只有这样做，我们的国家才有未来，才能真正实现长期的和平与稳定！”