陈国栋没想到徐蒙不仅不慌，反而引经据典，把一件他看来是“偷懒不负责任”的事，拔高到了培养学生能力、贯彻教育方针的高度！

这让陈国栋准备好的后续攻击全都打在了棉花上！

张着嘴，陈国栋想反驳，却发现自己根本找不到有力的论点，只能强词夺理，色厉内荏地梗着脖子。

“你...你少给我扣大帽子！说得好听！什么培养能力？我看你就是图省事！偷懒！要是他们选出来的班委管不了班级，值日生安排不公平闹矛盾，我看你怎么收场！”

“哦？”

徐蒙眉毛一挑，语气带着一丝玩味，“那就不劳陈老师费心了。我相信我的学生。退一万步说，就算真出了问题，那也是他们成长过程中宝贵的经验教训，我这个班主任自然会及时介入引导。”

“总比某些人，连让学生尝试的机会都不敢给，只会抱着陈旧的观念固步自封，在背后指手画脚、搬弄是非要强得多吧？”

“徐蒙！你...你血口喷人！谁搬弄是非了？”

陈国栋被戳中痛处，气得浑身发抖，猛地站起来，手指着徐蒙，眼看就要爆发更激烈的冲突。

“好了！都少说两句！”

一个沉稳的声音响起，教导处主任朱主任不知何时站在了办公室门口，脸色严肃。他显然听到了刚才的争执。

“都是同事！还是老师！在办公室里吵吵闹闹，像什么样子？！让学生看见影响多不好！”

朱主任目光严厉地扫过陈国栋和徐蒙。

“陈老师！徐老师采用学生自治的方式管理班级，是符合教育精神的尝试，只要把握好度，我看没什么问题！你不要动不动就扣帽子！”