“很好。”

徐蒙点了点头，声音平稳下来，“自我介绍一下。我姓徐，单名一个蒙字。是你们高一（一）班的班主任，同时，也是高一年级的年级主任。”

台下响起一片低低的吸气声。

“班主任！还是年级主任！这么年轻？”

徐蒙继续道：“我是北师大毕业的。上学期期末之前，在红星小学任教，教了大概…十几天吧。”

徐蒙语气平淡，仿佛在说一件微不足道的小事。

“本职工作嘛，时间太短，谈不上什么大成绩。”

话锋一转，徐蒙嘴角又勾起一丝玩味的笑意，“就是把年级里有名的、综合成绩垫底、学习态度散漫、纪律涣散、让所有老师都头疼的学生，稍微调整了一下。”

徐蒙刻意停顿了一下，看着学生们好奇的眼神。

“不是成绩上突飞猛进。”

徐蒙摊了摊手，“十几天，神仙也办不到。但我让他们明白了，坐在教室里，该干什么。至少，上课知道听讲，作业知道要写，打架知道要收敛。学习态度，纪律观念，稍微好了一点点而已。”

徐蒙轻描淡写，但“全校闻名”、“所有老师头疼”、“打架”这些关键词。

还是让台下的学生们感受到了分量。能把那样的班级“调整”好，哪怕只是态度，也绝非易事！

“现在，我来教你们物理。”徐蒙拿起桌上的物理教材，掂了掂，“所以，我由衷地希望，在我的物理课上，不需要用到任何‘物理手段’来让你们好好学习。咱们好说好商量，行不行？”

徐蒙目光扫过全班，特意在“物理手段”四个字上加了重音，带着一种不言而喻的威胁意味。几个前排的学生下意识地缩了缩脖子。

“当然，作为学生，你们的本职工作是什么？”徐蒙的声音陡然严肃起来。