第634章 教育的意义

“微微还真干了。”风夕叹道。

眼睛:「你以为她只是说一说?咱们小女友什么性格你不知道?爱憎分明!嫉恶如仇!」

风夕左顾右盼一阵,在篮球场的一棵大树下看到了南微。

少女黑色的秀发随微风轻轻摆动,红宝石般的眼眸在看篮球场上打球的少年们。

风夕悄悄来到了她身后,问:“不上去打一打篮球?”

“不了。”南微苦笑道,“很久没打了,也不喜欢打了,就像喜欢白嫖视频的人学会了投两个硬币,却发现自己看视频的次数越来越少。”

眼睛:「就像男孩子小时候喜欢玩具,女孩子小时候喜欢布娃娃,长大后却相反了,你说奇不奇怪。」

风夕内心吐槽:哈基眼你这家伙,又开车了。

但外表却不动声色,拍了拍南微的肩膀:“欲买桂花同载酒……”

南微接话:“终不似,少年游。”

微风吹过……两名少女消失在树下。

时间流逝。

南微去教课了。

不过也只是很快就完成的事情,反正学习是学生的事情,南微通知一声上自习就行,她可没空去教一群学函数一窍不通的学生,让学生自己靠时间去磨练吧。

风夕去了校长办公室……

她坐在原本拉布校长的办公椅上,闭眼感受这个规则怪谈的运行情况,再次确认拉布校长的本体有没有细心在意到这里,毕竟「始源」因为「时空」而轮回。

睁开琥珀色的眼眸,风夕松了口气,看到办公室的门被推开,南微带着颇为古灵精怪的模样走了进来。

“小夕姐,咱们去采访一下学生如何?”南微笑着问道。

“你这是真有点无聊啊。”风夕起身苦笑,没有拒绝。

转眼,来到下午放学后。

南微和风夕没去天台吃饭。

反而是一个拿着手机录像,一个社牛去采访路过的同学。

社牛的那个自然是南微。

小主,

“嘿,同学,我看你面色不太好,昨天晚上又熬夜了?”

南微伸出精神触手,逮住一个黑眼圈严重的男同学,含笑问道。