一次数学考试后，同学阳阳因为复习充分考了高分，同学强强却作弊才勉强及格。强强不但没有羞愧，还在阳阳面前阴阳怪气地说：“哟，又考这么好，是不是偷偷学了啥‘独家秘籍’啊？不像我，随便考考就好。”

阳阳生气地说：“你靠作弊得来的成绩有什么好炫耀的？学习是为了自己，不是为了应付考试。”

强强却满不在乎地回阳阳：“你就是死脑筋，现在成绩好有什么用，以后出了社会还不是看关系。”

在强强的影响下，班级里一些同学也开始轻视学习，认为只要能通过不正当手段取得好成绩就行。

而且，校园里的小人行为如果得不到及时纠正，会对受害者的心理健康造成严重影响。被搬弄是非的同学可能会陷入自我怀疑，产生社交恐惧；被作弊者嘲讽的同学可能会对自己的努力产生动摇，失去学习的动力和热情。

明明的同桌因为悠悠的搬弄是非，变得沉默寡言，有一次他沮丧地跟明明说：“我都不敢和同学交流了，总觉得他们在背后议论我。”

而阳阳被强强嘲讽后，也一度对学习产生了怀疑，甚至开始害怕努力学习却被人嘲笑。这些对于正处于身心快速发展阶段的青少年来说，可能会留下难以磨灭的心理创伤，影响他们未来的成长和发展。

邻里之间，小人也时有出现。为了一点蝇头小利就与邻居斤斤计较、争吵不断，甚至编造谎言抹黑邻居的市井之人，往往过于狭隘和短视。

小区楼道里有个公共区域，大家商量着用来放些不常用的杂物。邻居王奶奶却觉得邻居李爷爷家放的东西多占了空间，直接跑到李爷爷家门口，大声嚷嚷：“你们家怎么回事？放这么多东西，别人还走不走了？”

李爷爷赶忙解释：“王奶奶，大家都放了东西，而且也没影响通行啊。”

王奶奶却不依不饶：“你们就是自私，只想着自己方便。” 后来，她还在小区业主群里编造谎言，说李爷爷家经常把垃圾放在门口，影响楼道卫生。

李爷爷在群里澄清：“王奶奶，您这话可不能乱说，我们家一直都很注意卫生，垃圾都是按时清理的。”

可王奶奶还是继续抹黑，导致其他邻居对李爷爷家也有了不好的印象，原本和睦的邻里关系变得紧张起来。

而在背后对他人家庭琐事指指点点、传播不实谣言的人，是出于一种窥探他人隐私并借此获得心理满足的阴暗心理。

邻居赵婶特别