侯奎、徐静理还有李特这三个刚绑定的学生自然都是重点观察对象。

总体来说，这三人都非常内向。

都低着头不愿跟周围同学说话。

尤其是李特，一直在那盯着自己的手看，也不知道在看什么，看得非常出神。

林峰没去多做什么，就只是做个观察者而已。

领好书，打扫教室，下午时间匆匆而过。

开学第二天开始，林峰便开始正常上课。

新学期新环境新同学，加上教室后面几乎每节课都会有老师过来旁听，孩子们的学习状态非常不错。

林峰通过系统面板上的积分增长情况，基本上可以判断出每一节课的上课效果。

一个星期下来，学生们相互之间都熟悉了起来。

其他学生还好，都非常好地融入了新集体。

但，李特、侯奎和徐静理这三个孩子毕竟另类些，不愿跟周围孩子打成一片，只关注学习本身。

开学第二周，周一课林峰拿来了准备好的精品试卷，让学生们做了个单元测试，检查上一周的学习情况。

考试结果让林峰非常诧异！

从系统面板上的成绩情况来看，李特无论是以前学习的底子还是成绩进步情况，都比侯奎和徐静理要好，但实际考出来的分数却是三人中最低的一个。

甚至他都没考及格！

班里一共也没几个没及格的，而且清一色的都是新转来的学生。

显然李特这小子就是不认真做题，故意把成绩考差的。

这小子为什么要这么做呢？

这个问题要不弄清楚，这孩子的表面成绩恐怕是好不了的！

下午放学时，林峰注意到了一个细节。

考得好的同学都把试卷带了回去，考得不好的同学都把试卷留在了课桌里。

李特是唯一一个考得不好还把试卷带回家的。

这就太奇怪了！

难道是李云龙要求每次考试成绩他都要看吗？