在所有人的不懈努力下，议会最先审议通过了《中华帝宪法大纲》和《中华帝国教育法案》。

这两部重要法律的意义非凡，宪法将三民主义思想和五权分治制度，以庄严的法律形式确定为基本国策。

教育法旨在全国普及九年制义务教育，通过国家律法的形式，赋予所有人都享有受教育的权力。

规定一年制幼稚园设立在乡村，当孩子们到了启蒙阶段，在家门口就可以接受教育；

五年制小学设立在乡镇，方便周边孩子入学；三年制中学设立在县城，以便提供更高质量的教育资源。

所有入学孩子的吃、穿、住、学，以及服装课本等杂费，将会全部由国家来承担，免除了百姓家庭的后顾之忧。

教育法还严格规定，六岁儿童必须入学，最低要完成小学课程后才能辍学。

若有家长违反规定，阻挠孩子享受法律赋予的受教育权利，将会受到劳役两年的严厉惩罚；

地方官员若未能履行职责，辖区内出现学龄儿童未入学情况，将会面临撤职惩处，并且剥夺一切职称待遇。

这一系列举措，充分彰显了马超和朱媺娖对国家对教育的重视，以及他们完成科教兴国计划的决心。

经过近一年的喧嚣吵闹，无数次的争论与磨合，中华帝国的统治体系逐渐步入正轨，百姓们的生活也日益安定。

而马超与朱媺娖的世纪婚礼，也被正式提上日程，并且向全世界宣布了这个喜讯。

天元七年八月十八日，中华帝国首都南京城内，一片张灯结彩的热闹景象，处处都洋溢着欢乐的氛围。

来自世界六十多个国家的代表齐聚一堂，他们怀着诚挚的祝福，受邀参加马超与朱媺娖的婚礼庆典。

其中最开心的人，并不是为大婚忙碌的马超和朱媺娖，而是太上皇朱由检和马超的母亲马刘氏。

朱由检之所以如此开心，是因为马超和朱媺娖已经向他表明心意，帝国的皇帝需要老成持重，而他们年轻人还略显稚嫩。

因此，他们决定让老皇帝来继续统领国家，如果能保持国家的稳定繁荣，那中华帝国的皇位依然由朱氏皇族继承。