“……故有无相生、难易相成、长短相形、高下相倾。音声相和、前后相随——反应的过程，就是原本有某些元素的物质失去了这些元素，原本没有这些元素的物质得到了这些元素；又或者是易溶于水的物质变成了难溶于水的物质、不稳定的物质分解成了稳定的物质、高能级的物质变成低能级的物质……参与反应的一个物质发生了变化，则相应的另一个物质也要发生变化。”

卢齐物以及他的师弟们：……算了算了，公主你说什么就是什么吧……

“天之道，其犹张弓乎！高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者与之——自发进行的反应方向，是让高价态的物质被还原，让低价态的物质被氧化；是让高浓度的物质减少，而让低浓度的物质增多。所以天之道，损有余而补不足。”

“而人之道则不然，损不足以奉有余——我们想要的产物，有时不能通过自发反应得到，那么就必须反其道而行之，而孰能损有余以奉天下？唯有道者——也就是说，我们道者的使命，就是努力研究，探索出‘损有余以奉天下’的人之道。”

“这就是这一支外丹派的根本道理。”

阿弥陀佛，善哉善哉，这也就是李老师为道门人士专门准备的改造版化学课大纲了。

李老师提纲挈领、一通胡说，场下听众若非已经自行研究了一段时间的化学应用，同时在他们仙逝的师父的各种暗示下，接受了李馥天人化生的身份，此时他们早就拍案而起了。

但即便如此，他们也忍得很艰难。

李馥看他们一脸纠结的样子，只好再重复了一遍。

这一遍说完，也许是卢齐物他们无法可想，只好认真听的缘故，他们还真的有了点奇妙的感悟。

对于卢齐物他们来说，这几个月来，他们亲手实践过酸碱中和、制备氢气等等实验，对元素和反应的认识已经发生了改变，基本接受了化学书上关于元素划分和守恒的种种认识。只不过，他们还是将这门学问，当做一门应用上的“术”，而非“法”，更非“道”。

但在这个时候，他们却忽然听见了李馥对道德经的这一番解读，在觉得哪里都不对的情况下，他们竟觉得，他们新领悟的种种物质和元素的道理，嵌入进这个解读之中，不仅严丝合缝，还隐约指出了更深一层的道理！