同学们八仙过海，出了教室，各显神通。

空荡荡的教室里只剩魏山意一个人，他坐在座位上无动于衷的刷题。

在这个学校，他是认识了那么一个有历史书的人，但是对方不认识他。

过了十几分钟，同学都抱着借到的书回来了。

一片安静，没人说话，等着班长去请老师。

“魏山意，”和他隔几个座位的同学张凯扔过来一本书，“给你借的，待会儿挡挡。”

他点点头，把书小心放在书桌左侧，继续解一道数学大题。

学校要求理科班在暑假前把高二的书学完，他想要再比别人快一点，在暑假前把整个高中的数学都掌握。

历史老师回来后，没有长篇大论的指责，平静地像什么事儿都没有发生过。

“同学们，今天我们看北宋的经济发展。”

没有人再敢忽视老师，他也翻开张凯借来的书。

那本历史书包着糖果屋书皮。

打开来看内页的边边角角记满了规整的笔记脚注，贴满了各色的便利贴，密密麻麻得像极了一片片的树叶。

他抬头看了看张凯，张凯冲着他挤眉弄眼，一副“别谢我，应该的”滑稽模样。

字迹是秋禾的，封面也写着她的名字。

那本因为注解而略显厚重的书，就在他手中，和信不一样。

空白附录页底有一行铅笔小字——“沈均，庐城。”

是划了很多遍的样子，力透纸背。

他冷静地合上了书，依旧不管不顾地刷那本紫色数学题——《五年高考三年模拟》。

晚自习放学后，张凯出了教学楼，小声朝魏山意传递情报。