敬亭颐是尽职尽责的教书先生，她也扮演着乖巧听话的学生。

“敬先生，你讲到《风俗通》里那句‘杀君马者路旁儿也’。”

记性差的教书先生，竟没脸皮地问她这个顽劣的学生，讲到何处。

敬亭颐眨眨眼，不自在地清清嗓子，“学生可知，这句的释义？”

浮云卿绞着手指，心想她明明是学生，为甚还要当起先生，给真正的先生讲解释义。摇了摇满脑子雾水的头，“不知，先生请讲。”

敬亭颐稍显怔忡。他被浮云卿亲得三魂离了七魄，明明早将《风俗通》翻阅得通透，早备好了课，眼下脑里却像被浆糊了般，什么都想不起来。

他拿乔道：“不知，说明学生准备得不充分。再看一遍书，温习温习。”

这是拉不下面的教书人，常用的借口。

讲错句释义，嘴硬地说：“嗳，我故意讲错的。就是想检查检查，你有没有认真听。”

敬亭颐向来不是拉不下面的教书人。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。他乐于见浮云卿指出他的错处。

不过今下是特殊情况。

他若坦白地说，自己也把释义忘了个干净，想必浮云卿会问：“敬先生，你那么厉害，怎么会不记得呢？”

难道要他臊着脸皮说，“因着您的吻，让臣丢了魂”这般肉麻落俗的话么？

拉下莫须有的脸皮，他会变成一坛油，淋浮云卿一头。追求意中人，最忌讳油。

拉不下脸皮，倒还能保持清爽干净。

敬亭颐恍过神，解释道：“长吏马肥，路人见了，不迭夸赞骙骙骏马善跑。长吏一听，不迭鞭策骏马，最终骏马累死。‘杀君马者路旁儿也’，杀马的人，是夸赞它的人。与《淮南子》‘爱之适足以害之’同理。”

浮云卿听得认真，“爱意要适度，对么？”