五是学习影响，如缺席、旷课、退学、逃学、失去对教师的信任与尊重、失去与同学间的和谐关系。

4、为什么会出现“校园霸凌”这种情况呢？

一是家庭原因。对于孩子的教育缺失，首先是因为父母忙工作没时间，把孩子交给爷爷奶奶带，一年到头也见不了孩子几面，自然就没有良好的家庭教育。其次是家长对孩子的溺爱，除了比较富裕的家庭，就连一些条件不太好的家庭也会溺爱孩子，哪怕是自己不吃，也要尽量满足孩子的任何要求。

如果家庭教育的不足加上溺爱，这些孩子的性格可想而知。再加上很多孩子根本就不懂法律，甚至觉得14岁前都不用承担刑事责任，当然就什么都敢做。

二是学校的原因。现在，许多老师几乎没有“处罚权”，有些学生犯了错误，老师开口批评他几句，不是家长来学校闹，就是学生闹着去跳楼。一位15岁的中学生在校园里骑车，老师因为批评了他，就被他用砖头狠砸，导致颅内损伤进医院。然而，学生却没有什么惩罚，依然大摇大摆去上课。这样的学生在学校里没人敢管，以后越来越肆无忌惮，出现“校园霸凌”实在是太正常了。

5、得知孩子被校园霸凌后，家长应该怎么做？

校园霸凌常常发生在刚来学校的新同学，或者是性格比较内向的同学身上，特别是一些家庭条件不太好的学生，最有可能被欺凌。所以，家长在送孩子去学校之前，要提前对学校进行各方面的调查，先从源头上做好预防。

除此之外，当确定孩子遇到校园霸凌后，家长可以从以下方面着手：

一是做孩子坚强的后盾，力挺孩子。

比如：小学的时候，玲玲有一次被学校里的“小霸王”欺负了，回到家和父母说，他们的第一反应居然是斥责孩子“没用”，后来玲玲经常被欺负，却再也不敢和家长说，初中没上完就辍学了。

可见，有些校园霸凌长期发生在某个孩子身上，家长起到的反作用也不可推卸。父母应该是孩子最坚强的后盾，不能一味地怪孩子性格懦弱，他们需要的是亲人的关怀和支持。