杨柳把第四段读了，坐下去。他又叫了两个人读后面的课文。

开始我们以为他只不过是看了讲台上的花名册乱点的。很快我们发现，他每次点名都是先看到谁，然后再的喊名字。也就是说，他清楚地知道谁是谁，叫什么名字！

他看出了我们的心思，直白地说：“不用惊讶，也不用怀疑。我认识在坐的每一位同学。”

他终于多说了句和讲课无关的话。为了证明他所言非虚，在接下的来时间里，指着班里的七八位同学，说出他们的名字：“你叫陈玉燕，你叫周云森，你叫谷雨，你叫朱晓惠，还有陈兵，徐江海，江川，王刚，张建设……”

他一个一个点过去，一个一个叫出了所有人的名字，一个错的都没有！

我们完败！简直像被人脱光了衣服，站在他面前。他在我们每个人心里都掀起了惊涛骇浪，使我们毛骨悚然，错愕非常。他，成功地挑起了我们前所未有的好奇心。

“下面我们学习这一节课的新单词，与之关联的单词，请看第x册，第x页，第x行，这里有描述。xx出版社的《英汉词典》，第x页，第x行，有说明。”

这次，我们终于听见了他讲课的内容。但是……这……

他是机器人吗？？？如此清楚明了？他手里可没有备课本和讲义这种东西。杨柳曾经说我是过目不忘，我记忆力相比他们来说确实好许多，语文书上的东西我看一遍就能记住，我开学一周看完语文书后不会再看，便能保期末考成绩语文前三。我能记住相关词语出现的大概位置，但我可记不住哪个词在哪页哪行，完全不可能！决不可能！

这位代课老师，究竟是何方神圣？？

（五）