他点点头，紧接着，又温柔地摇摇头。

小榆以为她嫌她不够聪明，便不服气地要拿本子和笔和他辩。穆泽却抢先一步打开自己的本子写道：

你很聪明，但你不需要说“对不起”。我本来就不会说话，你说得又没错。

小榆怯怯地写道：我只是不想你难过。

穆泽：我就是难过也不是你的错呀。

小榆先是写了一个大大的“不行”，可能是觉得还不够强调，又加了一个加粗加大的感叹号。

穆泽想，如果他还可以笑，他此刻一定笑得龇牙咧嘴了。

他想，也许以后他还是免不了会有难过的时候，只是应该会减少很多很多。

也不知道是自己心虚敏感还是真的接收到了冯老师投来的注视，他飞快地写了一个“好”字后，放下笔，冲小榆比了一个噤声的手势。

二年级美术课的内容很浅，又是这学期的第一堂课，无非是学习调水彩颜料，观察两种颜色融合后产生的变化，然后用吸管吹画，最后用毛笔对吹出来的画面进行添画。这些对穆泽来说早就是小菜一碟，他爸爸自己就是美术老师，很小的时候，就在家有意无意地教他画画、做手工，虽然谈不上系统学过，但无论基础还是天分都比普通的同年级学生好多了。