董呈阳一脸疑惑地看着坐在他面前的工作人员，“你是说接下来是选手们的树洞时间？让我们想倾诉什么就尽情抒发？”

工作人员点了点头，“对，节目组考虑到大家最近压力过大，特意为大家安排了这个舒缓压力的环节。”

董呈阳表示已经理解他们所说的话后，就从节目组递过来的纸箱中随机抽出一张写着数字6的字条。

董呈阳还未弄清楚数字6代表的意思，就被节目组带进了一个门牌号为6的昏暗小房间。小房间里放着一张桌子，桌子中间竖着一个挡板，挡住了坐在桌子两侧的人的视线。

董呈阳小心翼翼地在桌前的椅子上坐下，他试探性地敲了敲竖在桌上的木板，“后面有人在吗？”

坐在桌子另一侧的苏润瑜，听到另一头董呈阳的声音时，眉梢微挑了下，居然是他。

苏润瑜刚才抽取到的数字也是6。只是他不是负责倾诉，他是负责倾听。

苏润瑜：“有人。”

在节目组的要求下，苏润瑜此时佩戴着变声器，他清冽的声音此时经过处理，显得格外陌生。

第22章

听到隔板那头响起的声音十分陌生，董呈阳先入为主便将其认为是节目组请来的心理师。

节目组工作人员在他进房间前跟他说过，节目组为选手们准备的倾听对象是在心理学方面有所小成的人员。

董呈阳之前就对心理学感兴趣，他主动跟对面闲聊了起来，“心理学是不是挺难学的呀？”

隔板后的苏润瑜看了一眼放在他面前厚厚一本的心理学书籍。节目组工作人员刚才突然就将这本书塞到他手中，说是让他随便翻翻看。

想到书中那些让人看了便云里雾里的专业术语，苏润瑜眼底闪过几分赞同，他淡声道：“是有点难度。”

董呈阳又问了几个跟心理学相关的问题，苏润瑜虽然心里觉得莫名其妙，但还是和他探讨了几句。

节目组的工作人员见他们话题一直围绕着心理学打转，便暗示苏润瑜该抓紧时间进入这次活动的正题了。

收到节目组的催促信号，苏润瑜很快就结束了与董呈阳无意义的闲聊。

他拿起节目组放在桌上的台本，照本宣科地将节目组准备的问题念了出来。

苏润瑜的声音平淡无波，“你最近有什么烦恼吗？”

董呈阳一听他提起烦恼，立刻就想起了自己迟迟找不到机会跟苏润瑜道歉的事情。

他烦躁地挠了挠头，声音中透着明显的苦恼，“老师，你知道做错事后，该怎么让人原谅你吗？”

老师？？！

苏润瑜满头问号，他怎么突然一下子升级成为老师了？！

尽管心中不解，但苏润瑜还是道：“你这个问题不好答，得看看做的是什么错事。”